，孩子丢了，这多糟心。
都已经可以?预想?到，如果孩子找不回?来，他的父母这辈子都过不了中秋了。
然后就是热心群众们积极提供线索，警民?通力合作?，在最快的时间内锁定了人贩子的外貌特征和下落，拯救了被拐儿童。
整个视频也就十几分钟时间，但波澜起伏，一环扣一环，高潮迭起，有热血有泪目，有激情有反思，比一些电影电视剧的节奏还快，也难怪会有这么?高的播放量，直冲热搜。
就连最后小偷的话，讨论度都很高，一部分人能理解他，也有一部分人开始思考，像他说到这种情况，应该怎么?解决。
“其实监狱里头是有技术培训的。”大舅说：“什?么?缝纫、美发、康复护理，好像还有教做点心啥的。”
薛皎想?想?也是，踩缝纫机也不是谁都能踩的。
“那为什?么?不开个小店？”薛皎问。
她当时就在现场，小偷说到最后，那股委屈劲儿不像是装的。
他不愿意再给别人打工，怕被冤枉，那为什?么?不自己开个店，哪怕挣得少点，够糊口就行?。
“开店哪有那么?容易。”大姨说：“最起码，要有本钱吧。”
大姨夫也说：“有的地?方政府经济条件好，会给他们这种情况的人提供一些创业资金支持。”
但能拿到钱的毕竟是少数，还是得靠自己家，但犯盗窃罪的人，大部分家庭条件都不是很好。
[我是不是听错了，坐牢的犯人还能学技术？]
[天人的技术如此不值钱吗？]
[就是，哪怕人人可学，就不能优先?没有犯罪的人吗？]
[有没有一种可能，是人家不愿意学。]
[从小免费读书，犯了罪还能学谋生计，从监狱中出来还给钱开店，当妈的都没有这么?操心，天人的国?家怎么?回?事。]
[为何要如此优待犯罪之?人？他们配吗？]
[不是优待犯过罪的人，我认为天人的国?家考虑的是整个国?家的安定。]
[对，就比如今日这个窃贼，如果他有正经的营生，恐怕就不会继续偷东西了。]
[那也未必，有的人就是死性不改。]
[很显然，天人的国?家希望教化的是一时走错路愿意改正的普通人，而不是死性不改屡屡犯错的人。]
[唉，又?是仁政。]
[我丰朝就不能学一些吗？既是仁政，不求全学，学一部分也是好的吧。]
[正是，所谓见贤思齐，有天人国家??这个现成的榜样，为何不学？]
[哈哈，那当然是因为，仁政，都是要花钱的啊！]
[我丰朝也不是没钱。]
[钱？钱在哪儿？国库吗？国?库中的钱，是你的还是我的？]
[唉，天人的国?家不是会公布那个什?么?财政收支，为何我朝不能。]
薛皎吃了一个月饼，喝了半碗绿豆汤，听了一耳朵八卦。
屋子里的香气越来越浓郁，肚子里的月饼还没消化完，饭好了。
顾冬阳还没回?来，本来今天休假，出去买个菜碰到这种事，被迫加班，小偷抓了，人贩子也抓了，但案件后续还得跟进?处理，人贩子更是要抓紧时间审，看看还有没有其他被拐妇女儿童的线索。
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