几乎有无限的可能。
因为这个发现，发热期一结束，姬明雪就立刻泡在汤泉的实验室中，并以最快的速度让汤泉研制出了绘制精神力运转路线及图景的设备。
也正是因为这新设备的问世，沈青竹才能学习到邓圆圆学姐照顾“星辰玫瑰”时运转精神力的方式。
当然，更重要的是，这个发现极有可能在未来，大大降低人们学习和运用精神力的门槛。
也间接解决了一件让姬明雪暗自发愁许久的事——
任何研究都需要大量样本，精神力自然也是如此。
此前因为学院星上包括皇家Omega学院在内的许多Omega的配合，汤泉的实验室虽然搜集和整理到了不少与精神力有关的数据，但这还远远不够。
与帝国人口的总基数相比，学院星上的人还是太少了。
但因为一直没有切实的能让所有人都学习和运用精神力的方法，即使是姬明雪，也不可能强迫所有人来配合研究精神力，只能通过征集志愿者这种并不稳定的方式来获取数据。
但现在，他们已能成功绘制出精神力在人体内运转的数种图景，今后也将开发出更多运用精神力的方式，无论在军用领域还是民用领域，都将大有可为。
这是一种全新的并没有被Alpha垄断的力量体系，也是一片尚未被开发的广袤蓝海。
姬明雪相信，假以时日，这片蓝海一定会影响甚至改变整个帝国的格局，为Omega甚至Beta的上位提供坚实的土壤。
但这一切的前提是，必须有足够多的人学习和运用这全新的力量体系才行。
也就是说，姬明雪要办学。
办一所专门研究和学习精神力的学校。
且初期只招收Omega。
这想法沈青竹倒是很赞同，不过，他同时也有些好奇，“你打算在哪里办学？”
姬明雪沉吟，“初步想法是在学院星。”
“我们现在对精神力的研究还是太少了，也几乎没有能教授这方面知识的老师。”
“汤泉的实验室倒是能提供些教理论的老师，但能教导实操的老师，目前我能想到的，就只有你、我还有邓圆圆学姐。”
这还是最理想的情况。
实际情况却是，以沈青竹和他的忙碌程度，到时候真不一定抽得出空来去教人。
再说姬明雪自己目前也并没有将精神力琢磨透。
邓圆圆学姐能接受邀请，去教学生的可能性更是几乎没有。
见姬明雪越想越发愁，沈青竹轻笑着摸了摸他的脑袋，“要听听我的想法吗？”
姬明雪眼中一亮，“当然。”
沈青竹想了想，“我们对精神力的研究才刚刚起步，尚未有成熟的体系，所以办学的事，我觉得可以缓缓，先以另一种方式让大家了解和接受精神力的存在。”
“还有，这件事你也可以请教一下季钰先生。”
“他或许会给你些更实用的建议。”
姬明雪是个听劝的人，听后果然去找父亲聊了聊，最终决定，从下学期开始，先在学院星设立精神力交流沙龙，尽量吸纳尽可能多的Omega来共同参与精神力的学习和实操。
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