他没有转过身去，却被身后的宋弋抓住手臂，强迫他面对自己。
“你没事吧。你看起来很不舒服。”
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他低下头，根本不敢看向宋弋，讷讷道：“我没事，只是有点累。”
不行，这样宋弋还是不肯走的，会像运动会时那样将他拖去医务室吗？
想到这里，他马上补充道：“好了，你回教室吧。我自己去医务室看看。”
这样就能堵住宋弋可能会说的话吧。他正要挣脱掉宋弋的手，然而……
被抱住了。
四周学生走来走去，他却被一个男学生抱住。
是那种紧紧的拥抱，宋弋抱住他之后还加大了双臂的力度。他就那样愣在原地，双眼睁大，任何反应都做不出来。
后背被这个高大的男高中生不知轻重地拍了两下。
“行行行，你快去医务室。下一节课结束后是大课间，我到时去看看你。”
第八章
温雨泽说了要去校医室，那自然是要去的，但让宋弋在大课间来看望他，只会让他的病情加重。
那种感觉实在像极了当年霸凌他的同学被家长逼着来医院看他。他痛苦到呕出来，首先得到的却是母亲充斥嫌弃的责骂。
也许可以象征性地去一下校医室就回办公室。毕竟一节课45分钟，在校医室呆那么久也不太合理，虽然他的状态其实差到应该连续休息好几个小时。
然而在踏入办公室时，却听到一句戛然而止的话。
“听说温老师高中的时候……”
戛然而止的原因是他进来了。
某个老师正将手放在嘴边与旁边的老师说悄悄话，见状连忙坐直身子，推推眼镜后开始批阅卷子。
另一个老师也一脸平静地喝了口茶，看向电脑屏幕，咔嚓咔嚓地点击鼠标。
这才是正常的成熟大人该有的样子。
唯独他这个被人说悄悄话的人缩起肩膀，嘴唇颤抖着回到自己的座位。
对未成年的保护让学校不会调取到他高中时的档案，但有心去查的话，还是能从哪个知情人口中得到消息的。
明明是受害者，却反而像是自己做错了坏事一样。家长得知了肯定会闹，可能会恶意揣测像他这样的人还进入教育行业是不是抱着报复心理。
即便不这样揣测，也不觉得他遇到这种恶劣事件时，有能力从一个教师的角度去处理，明明当年那些教师同样没能帮他，也还是继续当大家心目中的好老师。
当年在医院里，他呆呆地看着窗外，就在想是不是最后只有自己被毁掉了，没想到事实正是如此。
来到这所学校已经五年了，至今仍然是合同工。将他炒掉实在容易得很。
全身越来越冷。糟糕的精神状态似乎要表现出来了。最后，他只好选择暂时逃离。站起来时是要紧紧握住桌沿的，这时才发现已经无力到了这个地步。
于是，校医室还是成了最好的庇护所。
老校医看到他后十分讶异地说他的脸上一点血色都没有，检查后才擦了擦额头：“还好，只是休息不足。你在这里歇一会儿吧。”
这自然是好的，但想到宋弋之后会过来，他就难受到胃痛。
宋弋到底喜欢谁？为什么要将他当成替身？为什么他那时候要写那封信？为什么会天真地觉得自己不惜假装女生就能在这场梦中和宋弋谈一场甜蜜美好的恋爱？
温雨泽弓着身子躺在床上，捂住自己的肚子，想到宋弋待会儿过来就越来越紧张，越来越难
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