【17L 楼主：啊？也就说我还是得先补前作吗？】
【18L 楼主：那能劳驾各位哥哥姐姐先告诉我重点看哪几话吗QAQ？我还是喜欢实时追漫TAT，等?我空暇后再去补完前作。】
【19L：
把‘记忆潮汐’的篇章补完就可以。
但我觉得你可以选择直接不看前作，接着看续作。这?里纯纯老贼发?挥不好, 赖不到你头上。尤其是白山老贼这?个漫画家喜欢埋伏笔解伏笔, 他铺垫一件事?往往耗费时间很长。
就好比说——
虽然这?里出?现‘记忆潮汐’的现象，但下个副本肯定是‘记忆潮汐’副本吗？
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这?都?是不能确定的。】
【20L：尤其是现在还不能确定是不是‘记忆潮汐’副本的影响。】
【21L 楼主：啊……】
【22L 楼主：可如?果不是你们口中的‘记忆潮汐’，那又会是什么原因？】
【23L：说不定是一个新副本（摊手?）】
【24L：我也不清楚呀。】
【25L：不知道（摇头）（皱眉）】
【26L：我觉得教学楼有问题。
黎鸣上个时间线是死在教学楼的, 当时我们所有人都?一致认为是合理的。可当你们看过黎鸣和?长脖子?教授的战斗后——
还觉得这?件事?合理吗？】
【27L（回复26L）：我们一直把黎鸣和?寝室长对标。但黎鸣的行动力和?爆发?力明显都?比寝室长来得强，尤其是他敢于放手?一搏。
他奔向长脖子?教授的那一刻，我真的被他的勇气?震撼住了。
我实在想不明白这?样的人怎么会草率地死在教学楼，更何况前作时他甚至没有被无脸学生?标记住。
但他就是死在大前期。】
【28L：好长……】
【29L：吓我一跳。】
【30L：这?个问题的解释可太多了。】
【31L：
如?果你硬要理由的话：
其一, 黎鸣当时被小卫同学绊住了；
其二，他可能当时没有觉醒天赋；
其三，他自己当时对灾变还没有一个清晰的认知；
其四，白山老贼就想这?么安排（摊手?）。】
【32L：主要是一切有关‘黎鸣死亡’的剧情都?是侧面描写（语气?慢吞吞）。侧面描写的意思是：白山可乐想怎么画就怎么画，一切都?还是未知数。】
【33L：薛定谔的黎鸣死亡事?件（狗头）】
【34L 楼主：我我我！（举手?）】
【35L 楼主：我很好奇前作黎鸣为什么会选择去教学楼。】
【36L：额……】
【37L：这?件事?说小不小，说大不大。】
【38L：你是指问题出在黎鸣这?个人，而不是教学楼这?个场所上吗？】
……
黎鸣见到这?句话时突然愣住。他是断然想象不出读者怎么会联想到自己有问题的，可他怎么就突然有问题了？
如果是说他去教学楼的话……
黎鸣也想不通自己为什么会去教学楼。他以往去教学楼报道的理由，往往都?是期末期中的复习备考，
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