知道?自己?之后到底该怎么办,要不要及时后撤到安全区域,退出舞蹈社?
体育馆走出来是操场,相?邻的地?方是露天篮球场。今天周末,学生不用来学校上课,但球场周围人头攒动?,声?浪强烈。
林稚音被一阵欢呼声?唤回了神思,回头看到球场被重重围住,才记起从樾昨天说的,今天平湖中学和?附中打友谊赛的事?。
她答应过从樾,如果排练结束得早,就去看他打球。
下午出了那么一场变故,她现?在心里头一片混乱,做什么都没心情?。围观球赛的人那么多,她来了,从樾不会知道?,同样的,她没来,他也发现?不了。
林稚音低下头往前走,几步后又倏地?顿住了脚,几番踌躇,最后还是踅足往篮球场的方向走。
比赛已经开?始了,看现?场如火如荼的气氛,双方打得非常焦灼。现?在场上的比分是23:19,平湖中学暂时落后。
客场作战,附中的气势并不差,他们带了学校的拉拉队过来,加油呐喊起来非常鼓舞士气。反观平湖中学这边,虽然是主场,但并没占什么优势,反而被打乱了节奏,频频失误。
林稚音个儿高,即使站在外围也看得见球场上的赛况。
此时从樾持球,左冲右突就是没能突破对方的防线。附中的人重点?盯防,对他严防死守,他找不到机会投篮,只好一个转身,把球传给?卢成宇。
这时候附中的拉拉队爆出呐喊声?,卢成宇分了神,一个失手,球就被对方截走了。
附中队抓住机会,快速回传,又进了一个球。裁判吹响口哨,上半场结束,比分来到25:19。
场下附中的拉拉队再次摇起拉拉花,发出热烈的欢呼声?。
附中队打的很顺,节奏很好,相?比起来,平湖中学则始终被压制着,一直很被动?。
中场休息时间,从樾看队友们的情?绪都有?些低靡,拍拍他们的肩,鼓舞道?:“六分而已,还有?下半场,我们打好配合,一定追的回来。”
话是这么说,但篮球队的球员们还是乐观不起来。经过上半场的交手,他们知道?附中的士气已经打出来了,而他们这边频频失误,显然还没完全进入状态。
这样下去,不妙。
卢成宇看向附中队带来的拉拉队,“啧”了声?说:“不是友谊赛吗?他们也太当?一回事?了,还专门?带了拉拉队,这不是作弊吗?”
“没人规定友谊赛不能带拉拉队,而且我们主场,更占便宜,他们算不上作弊。”从樾客观公正道?。
? 如?您?访?问?的?W?a?n?g?阯?f?a?B?u?Y?e?不?是????????????n?2??????5?????????则?为?屾?寨?佔?点
卢成宇也知道?这个理儿,但就是在主场上被压着打,心里特别烦躁:“他们这拉拉队一看就是专业的,手上那个花摇起来,哗啦啦的,晃眼得很。”
有?人附和?:“他们那个加油声?完全盖过了我们这边的,把我们的气势都喊没了。”
卢成宇:“就是啊,这样下去还怎么打?”
从樾一口气喝了小半瓶水,拧上盖子,眉头一挑说:“他们有?拉拉队,我们也可以有?啊。”
他伸长脖子,放眼往场外看去,似乎在搜寻着什么人。
林稚音的心头莫名一紧,也不知道?自己?是希望从樾看见她,还是不希望他看见她。
搜索的提交是按输入法界面上的确定/提交/前进键的