变得高昂，许谨礼吓了一跳，连忙用会议记录本盖住手机，抬起头，发现坐在一旁的李鸣鹤正冲他挤眉弄眼。
过了一会，一张小纸条递了过来。
「校长看你好几眼了」
纸条上是李鸣鹤狗爬似的字。
许谨礼偷偷看了眼校长，把手机从本子下抽出，塞进衣兜，低头记起会议纪要。
等时常横跨整个午休的教师大会开完，上课铃声踩点响起，老师们一脸烦闷地快步跑向教学楼，许谨礼掏出手机，看到赵澜的留言：
「晚上请你看电影，怎么样？」
第64章
赵澜的电影之约到底没有成行，许谨礼被教研主任留下帮忙写课题结题报告。
文献下载了一堆，deepseek、文心一言、kimi全部打开，许谨礼干得头痛欲裂，终于把令自己满意的文献综述写了出来。
教研主任笑容慈祥，“逻辑清晰，措辞严谨，很不错，小伙子，能帮忙附上图表吗？”
许谨礼揉着僵硬的脖子问：“就是把数据可视化，再把不同流派的观点梳理成表格，是吗？”
主任欣慰点头，“对对，就是这个意思。”
许谨礼点头，回到办公室，打开PPT，准备作图。
李鸣鹤还不停地给他QQ留言。
「怎么样怎么样？死老头通过没？」
许谨礼拨冗回复：「没有，主任让我插图表。」
「插个屁」
「他自己不会插？」
「他自己不会插不会从咸鱼市场花钱找人插？」
「跟他说，课题要加上你的名，不加你不干！什么玩意儿！」
关掉李鸣鹤不停闪烁的头像，许谨礼打开PPT，闷头作图。
景承也发来消息：「忙完了吗？」
「快了，文字稿已经写完了，在作图」
「我帮你，把文字稿发来，我和你一起做」
许谨礼截取几段文字，「你看看这个你做得了吗？」
「没问题，不难」
作图不难，只是需要些巧思，不到一个小时，文献综述就变得图文并茂，许谨礼呈给教研主任时，主任很感动，他摘下老花镜，感慨：“小伙子，辛苦啦。”
教研主任是个年逾五十的老教师，微胖，头发半白，许谨礼每次看到他，都能想到当年那位接收他去市属福利院的院长。
许谨礼很感激那位院长，他很严肃，很繁忙，作为一院之长，他与赵澜母亲一样，没有多少机会与儿童相处。
可不论是八年前将他收留，还是数月前的政审时帮他出具的各项材料与担保，都是那位即将退休的老院长一手操办，这让许谨礼敬爱有加。
教研主任将老花镜装进盒子里，站起身，锤了锤腰，“许老师，多亏你。”
许谨礼微笑，“主任，您别客气。”
教研主任叹了口气，“课题没人报，学校只能来难为我，我都这个岁数了，哪里干得了这个？我刚才给教育局打了个电话，那边说只要填写课题变更申请书，就可以把你的名字加上去。”
许谨礼连忙推拒，“我前期没有参与任何研究，加上我不合适。”
“怎么不合适？校长一点活都不干，名字不也在上面？”主任瞪他，“不要再拒绝了，你晋职称用得上。”
许谨礼万分感激地道了谢。
下班后，他心情愉悦地骑上自己的小电动。
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