画面继续放大，出现一张童年期的柳宾，画面上的柳宾举着自己画的蝴蝶兴高采烈地给父母观看，但是父母表情不耐烦地将蝴蝶撕碎洒在他头上，柳宾的表情呆滞，他不知道自己做错了什么，但是从画中都能看出来他当时的茫然无措和害怕。
这是最后一幅画，在全班同学都寂静无声中，柳宾笑了下，他打开绘画软件，放出第二幅画——还是那幅童年期的蝴蝶画作，但是不同的是，当时的那幅画被人撕碎，但是这次他将画中的蝴蝶以一种全新的感悟再次画出。
这是一张动图。
画面中的蓝色蝴蝶绚丽无比，翅膀上点缀着微妙的花纹，渐变的蓝色纹理闪闪发光，有一种动人心魄的美。
但美中不足的是，这蓝色蝴蝶的翅膀上有一道道黑色的枷锁，它将蝴蝶死死地束缚，蝴蝶无力地扇动着翅膀，身上的花纹越来越黯淡。
就在蝴蝶逐渐放弃挣扎的时候，画面中出现一只手，随着这只手的出现，蝴蝶身上的枷锁被莫名的力量震碎，它重新飞向空中。
蝴蝶身上带着被枷锁禁锢的伤痕，但当它在空中翩翩起舞之时，身上的伤痕也在逐渐愈合。
最终蝴蝶越飞越远，逐渐化为细小的蓝色光点消失在画面中。
柳宾关上PAD，再次对全班同学鞠躬：“谢谢你们。”
班里的同学们都愣了许久后，一个女生捂着嘴巴小声哭道：“不知道为什么，我觉得心里好难受。”
梁浩的眼睛也变红，他看着柳宾，心脏的位置像是被人用针扎了似的，泛起密密麻麻的疼痛。
好像在冥冥之中错过了什么。
不止梁浩，班里的所有人几乎都有这种感觉。
柳宾被同学们包围在讲台中，大家都抹着泪跟他说话。
沈霁云走到教室门口看着这一幕，他看到柳宾被女生包围又变得脸红，也看到梁浩对他骂了几句，说他太煽情，还看到有同学安慰柳宾不要沉浸在原生家庭的苦痛中，要学会向前看。
沈霁云轻轻笑了一下，他将教室门带上走出学校。
学校除了一班的学生们还在之外，其他班里的学生们差不多都已经离开学校。
此时的学校非常安静，大雪纷飞，雪花落在沈霁云的肩上，他每走一步都会在雪中留下一个脚印。
他踏着风雪走到校门口，看到有个人影正站在雪中，那人穿着黑色的长款大衣，戴着一条灰色毛巾，垂眸看着空中飘落的雪花。
沈霁云的脚步声让他抬眸看去，下一秒，俩人在空中对视，同样纯黑色的眼眸在短暂的怔楞后同时染上笑意。
不同的是，傅知礼在原地看了沈霁云好一会儿才走向他，他摘下自己的围巾动作仔细地在沈霁云脖子上绕了一圈，将沈霁云裹得严严实实的才开口——
“你的出现让整个世界都变得寂静。”
他问：
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