房间的架子上，罗列者满满当当的药水。
同样，手稿和?书籍全是英文。
步美合上书，下?定决心：“回去之后我要学英语！”
小?学一年级还没有?设置英语课，学英语在?课外知识范畴了?。
元太抱着满是英文的书，看得昏昏欲睡，不禁揉了?揉眼睛，让自己清醒点。
瓶罐里装着和?清水一样的液体，如果换一个包装摆放在?超市里，就完全和?普通的矿泉水一样。
从左到右，分别标注了?A-F的记号，罐装里液体的颜色也越来越浑浊。
灰原哀找到研究手稿：‘是类似兴奋剂的效果吗？’
她找到实验记录：
【1号试验体喝下?X药剂后，出现幻听，幻觉等症状，伴随强烈兴奋情绪，具有?攻击倾向?。】
【2号实验体，同样出现幻听等症状，自毁倾向?严重。第二次服药，脑部出现局部损伤，记忆力明?显下?降。】
【继续2号的实验，脑部损伤已?经无?法逆转，该实验体成为废品。】
【经过数次实验后，改良药剂的副作用，继续进行X药剂的实验。10号实验体的脑力有?明?显提升，经过测试，智商上涨了?10个点，即使伴随着幻听，狂躁的副作用，实验也是有?了?卓越的进步。】
【X药剂不断进行改良，但副作用无?法消除，幻听，幻觉，狂躁，实验体喝下?药剂后最多撑不过半个月就会成为废品。】
【这是一项消耗人力巨大的实验，实验体不够了?......X药剂的研发已?经到了?关键时刻，不能?在?这种时候断链子，我需要更多的实验体。】
组织是想制造人造天才吗？
很明?显，X药剂的主要作用是提升智商，但伴随着狂躁，幻听幻觉的副作用，喝下?药剂的人往往撑不过半个月。
翻到后面，实验记录已?经断了?，组织似乎没有?再进行这项研究。
或许在?其它的某个地方?，组织又重新启动这项研究也说不定......
一双白色爪子贴在?玻璃瓶罐上。
猫咪老师身为妖怪的嗅觉灵敏，玻璃瓶完全抵挡不住里面酒精的香味。
他拔开瓶塞，毫不犹豫的哐哐喝了?下?去。
这应该就是人类放在地窖里的酿酒吧？
猫咪老师躲在小角落，偷偷地品尝‘酿酒’。
“猫咪老师，你在?这里干什么？”夏目托起猫咪老师，看着地上空壳瓶子：“你该不会把这些药剂当酒喝了吧......？”
猫爪死?死?抓着瓶罐不放，猫咪老师嘴硬：“这分明就是酒嘛！”
结果没过一会，猫咪老师两眼一闭，昏了?过去。
夏目拼命摇着猫咪老师的脑袋：“猫咪老师？！”
“纳......纳兹咩......”猫咪老师两眼冒星星：“这酒后劲也太大了?......”
见猫咪老师没有?大碍，夏目松了?口气：“下?次不要乱吃东西了?......这不是酒，是毒药！”
猫咪老师躺在?夏目怀里，一副提不起劲的样子，整只猫都变得松垮垮。
夏目抱着猫咪老师跟随大家去往第二个房间。
小?角落成为了?幽灵们的聚集地，把资料堆在?隐蔽小?角落翻阅，这样就能?避免其他人被吓到。
“我想......回家......回家......”男人穿着蓝白条纹的服装，在?房间游荡。
夏目立刻回避眼神，生?怕被对方?发现自己能?看到他。
男人似乎注意到房间里来了?不速之客，抓住步美的肩膀：“你知道......我家......在?哪吗......”
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