学习字母，接下来就是学习简易单词和简单的口语短句。
第三天，下午课进行小考试，第五天，下午课进行大考试。
考官就是德亨、马奇和传教士罗蒙洛索夫，若是伊凡在的话，那就加上伊凡。
德亨另外单独跟着伊凡学习，他在这上面非常用功，他记忆力强悍，加之有拉丁语和蒙古语做基础，语言学习上面突飞猛进，伊凡拿俄罗斯的报纸给德亨做教材，让德亨惊喜万分，学习更加刻苦了。
如此过了小半个月，最后一个小考考试成绩出来，德亨将五次考试的考试成绩做了表格，进行统计，之后，将这近四百位学生的成绩单放在了康熙帝的案头。
纸上的表格线是用弹墨的方式横七竖八一根线一根线弹出来的，德亨已经和哈图尔说好了，看能不能和设在皇城之外的印刷司那边合作一下，先造一批表格纸出来，方便他使用。
既然能印刷竖排线的纸，当然也能印刷加上横排线的纸。
表格的最左列是排序，按照成绩最高到最低进行排名，第二列是姓名，，往右依次是1、2、3、4、5次考试成绩，最后一列是及格次数汇总，除了从左到右这种阅览方式有些别扭之外，其他数字上面，清晰对比的一目了然。
当然，个人成绩好坏也是一目了然的触目惊心就是了。
康熙帝先赞了这种四四方方的统计方式，给阿灵阿、李光地、徐潮等这些大臣们传阅，笑着调侃道：“光看着就让人心情舒畅。”
马奇大力赞叹：“此法于数字比较上面十分便捷明晰，宜推行各部使用。”
康熙帝笑问道：“诸卿以为呢？”
阿灵阿将表格还给康熙帝，附议道：“奴才以为，大有可为。”
德亨稀奇的看了一眼阿灵阿，真转性了？
康熙帝去看大学士李光地，李光地现在是汉臣之首。
李光地无可无不可的：“皇上以为可用，臣附议。”
康熙帝满意点头，对马奇道：“你来负责此事。”
马奇领旨。
康熙帝看着年级第一，疑惑问道：“萨日格？是哪位才俊？”
德亨：……
马奇一口口水差点呛在喉咙里，忙起身告罪，然后解释道：“萨日格，乃是德公爷胞妹，年方…四岁。”
康熙帝：……
满座大臣们：？？？！！！
你们玩儿过家家呢？
第150章
不管是俄语单词拼写, 简单的语法造句，还是口语，以及加减乘除算术和打算盘, 萨日格次次都是满分。
反观马奇“特地”找来的那些“通文理”的监生和内阁司务们，如果按照德亨那个三次不合格就退学的标准算，最后也就能留下十来个吧。
德亨这边的小孩子和少年们，则是至少能留下一半, 而且是十岁左右的女孩子居多。
对比，有些过于惨烈了。
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