锦虞体贴大家被累到了，说：“今天就不用跟着我唱歌啦，大家只需要听我唱就好了。”
他决定给大家首摇篮曲，就是之前恶人们唱给他听的那首。
锦虞天生的音乐能力让他听一次就能记住所有节拍，他还在原曲的基础上改编了一些。
坐在讲台上的幼崽闭上眼，回想摇篮曲的意义，那首曲子据说是一个母亲送给孩子的，对孩子的喜爱、期望，全都融入在这首歌里。
锦虞没有见过自己的父母，也想象不出被父母抱在怀里，静静聆听母亲包含喜爱的哼唱是什么场面，但唱这首歌的时候，他脑海里情不自禁浮现出的，是那天站在教室里的恶人们，紧张、局促、期待他喜欢的样子。
所以锦虞唱这首歌也只有一个最简单的目的——希望恶人们能像往常一样，好好的在课堂上睡一觉就好啦。
再苦再累，都可以在他这里得到放松。
不出意外，随着幼崽的哼吟，台下的恶人们都情不自禁变回原型，闭上眼，任由自己沉浸在这首与众不同的摇篮曲中。
他们能感受到幼崽对他们的喜爱、期盼。
就像他们学会给予幼崽的喜爱那样。
独自在家的塞西尔也静静的听着，然后睡了个回笼觉。
课程结束的时候，恶人们也酣畅淋漓的睡了一场，从困顿中苏醒后，发现崽崽老师还没走。
一群麻雀用自己过分毛绒的身体簇拥着幼崽，叽叽喳喳的。
锦虞心疼的摸了摸他们身上掉毛的地方。
有只麻雀不好意思的藏起来说：“崽崽老师，别摸了，丑。”
锦虞：“不丑，而且你们很快就会好啦。”
“嗯！”
“上课崽崽老师的课以后，我觉得身体好多了。”
“崽崽老师真厉害呜呜。”
“崽崽老师可以把上课时间延长吗呜呜，听不够。”
“对啊对啊。”
“你们想累死崽崽老师？”
昆特皱眉，把这群叽叽喳喳的麻雀给扫开。
麻雀恶人们敢怒不敢言。
锦虞笑了笑，等大家都安静下来，说出自己的想法：“我想在监狱里办个演唱会。”
“想让大家帮我宣传一下。”
说着，他拿出一叠宣传海报递给他们。
罗宾拿着海报盯了一眼，随即不感兴趣的挪开视线，疑惑道：“还需要这样宣传？”怎么会有人不愿意来听崽崽唱歌？？
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作者有话说：罗宾：当初不愿意来的人绝对没有我(实际上已经为错过崽崽好几次课而后悔得打滚了
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第35章 养崽崽的第三十五天
“还需要这样宣传？”罗宾理所当然的态度让锦虞羞得脸蛋都热起来了。
刚想说什么, 昆特接着罗宾的话说起来，“当然不用。”任何一个人只要听过一次崽崽唱歌，不可能忍住不来上课。
不仅仅是歌声对他们身体上的
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