跟着一起听听吧，熟悉熟悉同事和工作。”
商乐良心刺痛归刺痛，主要是因为刚才聂川说话的时候垂了眼睛，看上去似乎有点委屈，否则她都不会察觉到自己问的哪里不妥。
她问的也确实没问题。
在一起工作他的情况大家早晚都会知道的，早说早好，反正她不在意这些，商应清和谢鸿有助学基金会，很多优秀的孩子，出身并不代表全部。
她找了个位置坐下，聂川走过来拉开她身旁的椅子，低声问了一句：“可以坐这吗？”
“随便。”商乐看他一眼。
聂川笑了笑，坐下了。
脾气还挺好，商乐想。
墨中书所谓的会议和商乐之前开过的都不一样，气氛很轻松，先是兰与青说了这周上课的情况，还讲了个课堂上的小趣事，之后又讲了一个遇到的问题。
“迟到三次了，每次都上课之后才进来，会影响到他周围的同学。”
“问过原因吗，有没有和家长聊过？”万染问。
“聊过了，家长说孩子就是磨蹭拖延，早上睡懒觉起不来，去学校上课也一样。”
“你怎么处理的。”万染继续问。
“我没批评他，下课后跟他好好聊了聊，孩子态度也很好的，但是还是会迟到，他家长说送他来练字其实也是想让他改改这个拖延的毛病，但是……我现在也有点不知道该怎么办了。”
“哪那么容易改。”万染说，“兰老师，别太在意家长想要的效果，孩子身上的任何问题肯定经过了很长时间的习得过程，要是那么容易改家长早让他改了。”
“我和他家长聊过。”叶梨开口，“他妈妈来接过孩子，每次都不愿意在等候区，要么在院子里要么就一直等在前台，她说工作很忙，是抽时间来接孩子的，送孩子回家还要赶去工作，挺辛苦的，我看每次孩子下来她都赶快催着孩子走。”
“那这个可能就是原因，妈妈工作很忙平时可能会要求孩子赶时间，做事要尽快，说的多了，孩子下意识的会有逆反心理，反而会拖延。”兰与青边思考边慢慢说。
“嗯。”万染赞许地点点头，“你说的对。”
“可是怎么帮孩子改正这个习惯呢？”
“有个办法你可以试试。”万染说，“从下次上课开始，你记一下他到的时间，只要有一次比之前的时间早，你就当着同学们的面夸奖他一下，不用太刻意。”
“好。”兰与青刷刷刷地在笔记上飞快记录，“给孩子一点成就感和正向反馈，不要指责，正面的话语比批评和催促更有积极的意义。”
“对。”万染笑着说。
商乐听着他们交流，觉得很有意思。
原来当书法老师不是只会教怎么写字就好，待会儿会议结束去找万染和兰与青给她介绍一些相关的书看看吧。
她转头看了一眼，发现聂川也拿着笔在本子上边听边记录，忍不住感慨大学生打工真是一丝不苟，这么快就完美地融入工作环境了。
兰与青说完了，到叶梨。
叶梨汇报了一下自己周末两天的工作，然后把家长送孩子来上课时候跟她说的注意事项都告诉了兰与青，哪个孩子是家里谁送来的，说了些什么，希望老师多纠正哪些方面，以及孩子回家之后练字的情况，她全都记得，并且一一对应。
商乐挺佩服的。
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