他细细教她怎么拼读，耐心且专注。他认真起来的声音十分好听，低沉磁性，抑扬顿挫。语速适宜，不急不缓，仿若湖水荡漾。
由于靠得近的缘故，顾思嘉闻到他身上淡淡的洗衣粉香味，夹杂着这个年纪的男孩子身上特有的青草气息，犹如春日暖阳拂面。
许允教了音节划分与重音位置后，让她试着拼读下面的单词。
顾思嘉一个一个读下来，读到“spellbind”的时候，许允出声打断她：“s后面的p要读成b，好像是叫浊音。另外，s后面的t要读成d。”
顾思嘉点了点头，重读了一下：“四贝儿败恩的。”
读到“thunder”，顾思嘉的“θ”发音没到位。
许允提醒道：“thunder重读，读θ的时候舌头往前伸，舌尖放在牙齿中间，不要顶在门牙上。正常发声，喉结不要动。”
顾思嘉听到后边有嗡嗡声，问道：“是不是你的手机在振动？”
许允这才注意到后头的振动声。
他回到座位上，拿起桌洞里的手机，接了电话。“嗯。”“嗯。”“好。”“嗯。”“我马上就到。”“嗯。”“嗯。”
挂断电话后，他看了看顾思嘉，说：“我先走了，时候不早了，你也早点回去。”
第二天一上午，顾思嘉都没见许允来上课。徐慧慧问夏南翼，夏南翼表示不知情。待到郭云川走过的时候，徐慧慧喊住他，问道：“许允呢？”
郭云川笑着打趣道：“你这么关心他啊？那他课桌里的告白信是不是也有你的份？”
偏巧不巧，班主任这两天正好外出教研，所以许允失踪的消息一直到中午才被校领导发现。郭云川、夏南翼以及其他几个平时与许允交好的男生一一被喊去了教导处，到了下午，方韩在班里喊道：“高二的薛彦夷今天也没来上学！”
许允一整天都没有来上课。顾思嘉不知怎地心里头有些烦乱，做题也都集中不了精神，反而是每次周边有人议论起许允，她都竖起耳朵一字不漏地听着。她心想，从他教她音标时的言行来看，他其实是个很好的人，希望不要出事才好。
周六是正常集体补课，语数外物化政史地各一节，还有一节自习课。许允在上午第四节 课上到一半的时候，从后门直接进的教室。一下课，他就被郭云川等人拉走了。
顾思嘉都没来得及跟他说上句话。不过既然他已经安然无恙地回来了，她也就不担心了，毕竟处分之类的事情，想来他自己也是不会在意的。
第五节 课是历史课，历史老师知道一班这群学生日后基本上都是选理科的，所以从来不拖堂。一打铃，历史老师就胳膊夹上课本，兴冲冲地走了。
大家正要冲出教室奔向食堂，就看见一个穿着高二校服的卷发女生走了进来。徐慧慧惊讶地跟隔着过道的冉莹莹说：“吴菀倩来干嘛？”
顾思嘉并不知道吴菀倩是谁，但看大家都不冲出去抢饭，就猜想接下来可能会有事情要发生。
果然，吴菀倩径直走向教室最西边，然后拐个弯，走过第一组最后一排、第二组最后一排，走过夏南翼的座位，来到许允跟前站定。
许允神色慵懒地靠在椅子上，平静地睇着她。
吴菀倩长得好看，花容月貌，眉目如画，一双杏眼尤其明媚动人。但此刻，这双脉脉的眼眸却是冷冰冰地瞪着许允。
随即，她用力一拉许允的课桌，里头的书本噼里啪啦地往下掉，摊了一地。
许允波澜不惊地开口，眉头都没有皱一下：“这是怎么了？”
吴菀倩面色冷若冰霜，厉声道：
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