我越听越开心，B就像是另一个我，口味真的好像诶。我笑嘻嘻地给他夹了一块鸭血，“那突然想吃榴莲蛋糕了！”
“好，那等会儿吃完火锅去吃猫山王榴莲蛋糕。”
最后也没吃成蛋糕，因为吃得太饱。我们索性在绕着校园走了两圈（学校太小，走两圈都不累的）然后我们回到学校，见情人坡上积了一层雪，有人在那堆雪人。我也想堆雪人，就拉着B过去。
我们滚了几个雪球，还在考虑做什么造型。我突然想到上个月的《快乐王子》，决定和B一起堆快乐王子和燕子。
做人很难，做雪人造型也好难。我砌出大致模样，就难以下手。B从地上拿起团雪球，按在粗糙雪人身上，“我来吧，你做燕子。”
虽然不清楚B技术怎么样，但肯定不会比我更差，我便放心地交给他，埋头捏小巧的燕子。等我左加一点，右减一些，终于做好一只敛着翅膀的雪燕子。
抬头一看，B也完工了。快乐王子的五官都被雕刻出来，不算细致，但已然神似。他的身上也划出黄金箔片的纹理，似柔软细腻的羽毛。
“太强了！”我赞叹道，绕着快乐王子走了一圈又一圈。
“你真的好厉害啊！”我疯狂夸赞B的巧手，拉着他的手左瞧右瞧。为了更精细地做雪人，我们俩老早把手套摘了，现在叠在一起的手都被冻得发红。我低下头亲吻他冰凉的指尖，抬头虔诚地说：“谢谢你，我的燕子。”
B圈住我的手，在我的额头上也落下一个如雪花般轻盈微凉的吻，“把燕子放上去吧。”
我小心谨慎地将雪做的粗糙燕子安在快乐王子的肩上。和精巧的快乐王子相比，雪燕子属实有些拉垮。但B看着这个组合的眼神很温柔，看来他不嫌弃，也和我一样喜欢。
我拿出手机在昏暗的夜色里给他们拍照，连拍好几张后，“我们也和他们拍张合照吧。”
B点点头。
我巡视四周，在情人坡边缘看见两个高高瘦瘦的人影。我跑过去一看，居然是E和F。因为期末考试，我们一直没机会见面。没想到今天雪夜正巧碰上了，他们也在散步聊天。我拉着他们到我和B做的雕像前。
还没走近，E已经露出夸张的表情：“kao，你们也太牛了吧！”他转过头故意问F：“我们这在美院吗？是不是走错地方了？还是我们学校有美术特长生吗？”
配合他演戏的F摇摇头，宠溺地笑着：“没有。你也想要雪人吗？”
“那就不必了，哼哼。”E傲娇地翘嘴，“欣赏他们的就好啦。”
他也和方才的我一样绕着雕塑走了几圈，最后指着快乐王子肩上的雪上说：“这只鸟···是鸟吗？”
他委婉地询问我，显然是怕猜错这堆印象主义色彩的小雪团到底是什么。
我捂脸点头，能猜出是只鸟已经很不容易。
E很快换上遇见可爱小狗狗的兴奋表情：“哦～这只小鸟也好可爱呀，还正好立在肩上。”
他凑到F面前，小声说（但我们都能听见哈）：“等会儿你也给我们捏一个小动物吧。”
F自然答应了。
我和B站在快乐王子和比较难辨识的小燕子旁边，背景是雪地和一棵常青的松树。我们戴着一样的羊绒帽，身子贴得很近。雪地反射着清冷的光线，但我们脸上笑得甜蜜。
随后在往宿舍走的路上，我想起小时候看的《雪孩子》。那应该是我们这代人心中第一个意难平吧，雪孩子为了救好
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