??问话的老师愣了一下，道，“不看李越清和离鹿吗？”
??黄老师和马老师同时摆手：“他们两个虽然在维修这块挺有灵性的，但玉还没琢成，这次表现应该是比较平平无奇了。真要说的话，还是维克比较有看头，通过几次维修课，看得出这个小胖子的基础很扎实，天赋不错，这次考试，必然很亮眼。”
??既然两位都这么说了，那位问话的老师只好把直播视角调到了维克的身上。
??离鹿和李越清的，等以后再看录屏吧。
??除了一二年级的老师外，其他的学生也都在关注着维克和铁岭。二年级的都知道铁岭的厉害，为了多获得两分，大家都佯装无意地在铁岭的机甲面前转了一圈又一圈，就希望能从中偷学到点什么。
??而维克，就是一年级的学习对象。至于为什么大家不向李越清学习，主要还是他鲜少在大家面前展示他维修方面的技术，并且能打能指挥的才能过于耀眼，让人忽视了他其他方面的才能。
? 如?您?访?问?的?W?a?n?g?阯?发?B?u?y?e?不?是?ⅰ????????é?n?２???２?⑤?????????则?为?屾?寨?佔?点
??李越清对此倒是挺乐见其成的，正好清静。
??离鹿和李越清这边是真的清静，大家都忙着去偷师，根本没空管他们两位。尤其这两人的位置还在角落，经过的人都没几个。
??离鹿看前面挤挤嚷嚷的人群，摇着头颇为可惜地说道，“大家大概不知道自己错过了什么。”
??李越清掀了掀眼皮：“就你话多。”
??离鹿是真替他们可惜，但凡有眼力见的，来李越清这里蹲一天，这场考试拿及格不成问题——当然，这是对非维修系学生而言的。
??如果是维修系的，他们有基础，在原成绩上再多加几分不成问题。
??别少看了这几分，这几分或许就能让人排名上去好几位。要是卡线的人，可能就凭这几分拿下最后一个参赛名额。
??然而没有一个人注意到大佬就隐藏在民间。
??这一小会的功夫，李越清把机甲内部图纸都画出来了。
??图纸上面关于机甲的线路画得极为的细致，大到导管，小到连接线，连颜色都绘制了出来。
??空白的地方，甚至写了外壳等需要用到的材料，连型号、长度、大小全标了出来。
??接下来只要对照着图纸，一步一步维修破损的地方，最后接合起来，一台机甲就算修复完毕了。
??李越清画好图纸，就全神贯注地投入了修复工作去。那些凌乱的，被扯断被破坏的线路在他的巧手下，迅速恢复了原样。只是一小会，机甲的一只手臂就被他修复完成了。
??要是此时有人注意到的话，就会发现李越清的机甲修复率一下子就涨了10%。
??而这个修复率在接下来的时间里，还在稳步增长的。
??离鹿这边也没闲着。他在机甲维修方面虽然没有李越清厉害，但水平也不算低，按照自己的速度，损坏的机甲被他一点一点的修复了起来。
??第一天，别人偷师，离鹿和李越清在修机甲。
??第二天，别人偷师回来了，准备工作了，离鹿和李越清已经把机甲修复了大半……
??时间不知不觉来到了第三天。
??二年级医学系的笛雅看着自己千辛万苦，熬了两天夜才艰难修复好的两条机械手臂，满意地点了点头，“今天再加把劲，拿个40分应该不难。”
??她看了眼时间，距
搜索的提交是按输入法界面上的确定/提交/前进键的