卢琦会立刻分手?, 必要时采用极端反击。
但他是露露……
即便她?没有?失忆前和露露的共同经历，即便她?再是不悦、再是生气，她?也不可能与他断绝关系。
镜子照出了卢琦脖子上的一抹乌青。
这是睡觉时被狗链压出来的。
自己的小狗创造出了害人?的怪谈，想来失忆前的她?是崩溃的, 而她?又明白他创造怪谈是为了她?。
自责和愧怍催生出了溺爱，而溺爱一条聪明的大型犬绝不是件好事。
如?果不是那条金属项圈太过刺眼，警醒了卢琦，她?可能还?是会像之?前那样半推半就地为露露心软。
他是条聪明的狗，逐步试探她?的底线，然?后一步步逼近，夺取更高的权力。
绝对?不能再放纵下?去，一旦露露完全适应了领导者的地位，就会理?所当然?地支配她?，要求她?服从他，在她?表现?出反抗时，他会教育她?。
狗的教育通常是三种方?式：叼咬、压制和驱逐。
露露不至于驱逐她?，所以，他会选择叼咬和压制。
用人?类的说法：他会用暴力来教训她?。
卢琦拧眉，抚摸耳朵上紫红色的牙印。他已经开始教训她?了。
这三天里，他不再听她?的话，捏碎了纸条，限制她?见田妙莹，拒绝去餐厅带饭，要求她?和自己一起外出。
在她?提出了他满意的方?案后，他又揉她?的头、叫她?的名字，以示嘉奖。
露露不仅在夺取更高的地位，也在模仿她?对?他的一些做法。
意识到这点，卢琦有?点动摇。
她?自认为是爱露露的，她?真心把它当做家人?，可原来她?的言行举止是这样高高在上，反过来作用于她?时，她?根本接受不了。
厕所门?被轻轻叩响，露露站在外面问：“卢琦，你在做什么？”
卢琦关掉了水龙头。
在里面的时间太长，既没有?开淋浴，也没有?散发?出排泄物的气味，露露不免起疑。
他问话的口吻和从前她?看不见露露时询问它的语气一模一样。
每每她?问话后，如?果露露没有?及时出现?或回应她?——
门?被打?开，青年蹙眉，“在做什么宝贝？”
她?就会走过去，看看它。
“没什么，发?了会儿呆。”卢琦搭着门?把手?，“我还?没有?洗，你先出去。”
露露向前一步，抵住了门?，“我来帮你。”
“那你能帮我拿点吃的么。”卢琦站在门?前，握着把手?没有?退让，“我想洗完澡就能吃到东西。”
露露居高临下?地审视她?，似乎在判断她?是不是又在打?什么主意。
“我不能离开你，”他评估出答案，又上前了两步，“我很担心你，卢琦。”
他在打?量她?、判断她?，用的却是眼睛，没有?翕动鼻子。
当一只狗依赖视觉和听觉进行判断，而非鼻子时，代表它陷入了不理?智的危险状态。
他完全挡住了门?，肌肉微微紧绷，表现?出强势。
卢琦忽而抬手?，举到露露面前。
露露偏头，不理解她的意思。
“闻闻，”卢琦说，“闻闻看，是什么味道？”
在她?开口前，露露已本能地嗅闻鼻子前的手?。
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