就在林炀担忧时，何七七第一个上手扒拉起了眼前一个物件。
“这上面的土应该能弄下来吧……”她伸出?了一根手指轻轻扒拉着?，试图把外层的土给蹭下来，又害怕伤害到?了物品，因此全程动作都小心?翼翼的。
林炀欣慰一笑。
这时，旁边有人喊了起来：“快看！这个好像是?个玉佩！”
林炀转头一看，就见另一头已经有人直接上手拿起了物品。
估摸是?触手的重量让他感到?了心?安，于?是?便果断用柔软的帕子轻轻擦拭，很快就露出?了里面的东西。
不过紧接着?他就又惊又怒地‘卧槽’了一声，托着?物品的手也跟着?抖了一抖。
林炀快步上前，稳稳托住了他的手：“小心?，这个可脆弱得很。”
徒弟的手抖得厉害，他看着?林炀，委屈巴巴地就差哭出?声：“师父……这个、这个不是?我?弄碎的。”
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林炀被逗乐了，他伸手把徒弟手上的玉拿了下来：“我?知道，出?土文物总是?容易有这样那样的问?题，所以才需要我?们这些修复师进?行修复啊，提醒你小心?，是?怕你太激动对它造成二次伤害，一来这属于?重大工作事故，二来也是?给我?们自己添加工作量。”
他拍了拍徒弟的肩膀：“冷静点，你做的很好。”
听到?林炀的称赞，徒弟的眼睛顿时亮了起来，可手还在不受控的微微颤抖。
林炀一边握住他的手试图让他冷静，一边疑惑发问?：“都说了这玉牌本就是?碎的不关你的事，怎么还在抖？”
徒弟颤着?声音轻声道：“我?、我?激动，师父夸我?了，嘿嘿嘿……”
林炀：“……”
他拍了一把徒弟的手，无奈笑道：“好了，快冷静，继续看下一个。”
说完，他便打算去看其他学生的进?度，结果一转身，却看到?了窗外正?眯眼看着?他的陆煊。
陆煊伸手，指了指自己的眼睛，又指了指林炀的手，而后双手环胸，垮起了脸，看得出?来是?在不满地‘哼哼’。
林炀看了看自己的手，又看了看他，嘴角抽了抽，最后伸手隔空点了点他，那意思——老实点！
规定的时间一晃而过，林炀担心?的事情并没有发生，所有人都大胆地伸出?手进?行了触碰，哪怕动作轻柔，也是?因为害怕物品受到?损坏，而不是?嫌脏。
而经过讨论，他们给出?的答案也非常准确。
十一件物品，其中两件瓷器，一个玉牌，两张画，一个铁具，一根竹笛，两件衣服，一个木盒，一个银镯。
“恭喜大家?全部答对，那么接下来，我?们将正?式进?入到?这些物品的修复中，之前的课程中我?们有讲过文物修复的几大原则，大家?还记得吗？”
“最小干预原则，可识别性原则，可逆性原则，真实性原则，预防性保护优先原则，完整性原则。”
林炀赞赏地点点头：“没错，总的来说，就是?保护为主修复为辅，在科学研究的基础上，平衡‘修复必要性’和‘文物元真性’，既要修旧如旧，也要远观协调近观可辩，最终视线文物历史价值、艺术价值和科学价值的永续传承。”
“那在这些原则的基础上，我?们要进?行文物修复所做的第一步是?什么？”
这下大家?
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