【何所书】感觉有点棘手，连忙劝到：“你别生气，不如这样吧。你在外面站着，我先把情报看完，我记性好背的快，等我背下来之后再把情报给你，你看如何？”
好一个作死计划。听到他的方案，数学老师NPC忍不住在心里吐槽。别人不知道，但他身为调查员兼副本数学老师可是很清楚这份情报上面的大雷。
玩家内部传递这则情报也就算了，起码这个副本的玩家里肯定没有污染者，所以由玩家拿到情报大概率不会被污染者得知。
虽然即便这样玩家也有踩雷的可能，但污染值拉满而死起码也是几天后的事情。而且这个定时炸弹的遥控器是掌握在玩家自己手中的，只是不知道传到谁手里了罢了。
但要是把这个情报告诉原住民，那建造师随时可以让污染者发现这件事，从而给玩家们致命一击。这就相当于把遥控器交到建造师手上了，那不是找死吗？
“劝他们一句。”突然，调查员耳边响起了苏十三的声音。
他愣了一下，脸上露出疑惑的表情，显然不明白为什么建造师要让他要劝他们。让玩家和原住民意愿达成一致，一起把情报带来的定时炸弹的遥控器交到建造师手上，这不是好事吗？
但苏十三坚持：“劝他们一句。”
副本的死亡率只是一时的，世界观的稳定才是永久的。她不能为了一点蝇头小利就让调查员崩人设，明明看到玩家在自寻死路还不劝阻的话，未来一定会被玩家怀疑立场的。
但劝也是有技巧的劝，她只让NPC劝一句话，这样既尽了人事，又不至于真的把对方劝动。不会被怀疑，也不会太影响玩家踩坑。
身为NPC，哪怕不明白建造师想要做什么，他也不会拒绝。于是很快劝到：“我劝你还是谨慎一点比较好。”
听他这么说，【何所书】眉头一皱，不由得怀疑起自己刚才提出的方法来。但他确实也没别的办法，总不能真让对方堵门吧？
【何所书】可不打算一直在厕所里蹲着，他觉得自己起码得在这节课下课前回教室，不然就算拜托同学帮忙请假了也说不过去。
想了想，他试探性的问道：“那调查员先生，你还有什么别的办法吗？”
调查员沉默了一秒，没从建造师那里得到什么命令，果断拒绝：“没有。”
见他不打算帮忙，【何所书】也不意外。对方都已经给玩家提供这么大的事帮助了，要是还送佛送到西的话，他真的会怀疑对方是不是不怀好意。
现在这样反倒更让人放心。
没法再想出别的方法了，【何所书】也没发现自己的方法有什么问题。他不再耽误时间，问那个原住民学生：“我刚才说的方法你有意见吗？”
“没有，资料让我带走的话，我可以接受。”那个学生并没有意见，他是真学生，不是污染者，刚才只是在为自己的利益争取而已。现在利益到手，自然没必要继续纠缠。
调查员和【何所书】就在同一侧，所以把资料拿过来很容易。调查员直接把纸在地上一滑，资料就到了玩家手上。
拿到资料，【何所书】迫不及待的翻看起来。资料只是一张卷子，上面全是数学题。粗略看了一眼，是一到三章的内容。
他的脸色顿时难看起来，一周的时间学三章的内容吗？是不是太看得起他们了？他自己在
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