都的可进区域，有非常严格的限制。”
漂浮之都依托于一件灵的权柄？
彦时在导览屏幕上随意滑动的手一顿。
说实话，利伯塔斯分析的一堆小考用意，都是纯属多想。
她只是随手一说。
但是利伯塔斯透露出来的信息却很有意思，漂浮之都依托一件灵的权柄。
只能说不愧是洛伦兹家族的继承人。
不对。
彦时突然发现一个问题。
利伯塔斯是阿德莱德的姐姐。怎么阿德莱德在瞻周就读三年级，而利伯塔斯作为姐姐，今天才入学就读一年级？
说话间，两人走进来，已经发现了站在导览前的彦时。
“彦澜老师！”林彩原本有些冷淡的表情迅速柔和下来，露出一个大大的笑意，“好巧。”
她就知道她和澜澜总是这样有缘。
“彦澜老师。”利波塔斯则目光落向彦时前面的导览屏幕。
屏幕上正停留在三楼，南区是历史与神话。
果然。
利伯塔斯眼底掠过一抹了然。
事实上从听到这个实践题目起，她就隐隐觉得哪儿不对劲。
彦澜老师的实践题目，是“从漂浮之都的都主府，取走一件都主的宝物”。
都主的宝物这个定义也太宽泛了，范围模糊到似乎什么都行。这样的题目根本无法评判完成与否。
除非，所谓督主的宝物，只有一件。那就是支持漂浮之都，让其永不坠落的灵的权柄。
这不是泛世界的谣传。而是事实。彦澜老师可以肯定，那样东西就在漂浮之都，就在都主府。
只是这个难度的题目直接出给学生，完成堪称不可能。
所以这个本身的完成，只是她甩出来的一个幌子。一个让学生们四处打探、制造混乱、转移都主注意力的幌子。
真正要去漂浮之都取走都主宝物的人，是彦澜自己。她需要掩护。
而实践，本身最后实践的打分、题目是否完成，本身也都纯凭彦澜个人主观意愿。
对于她来说，不重要。
彦澜要灵的权柄做什么？
利伯塔斯不懂。她只将彦澜停留的那页区域记下，随后不动声色的拉了拉林彩，“我们走吧。彦澜老师也有自己的事情要做。”
“都在图书馆。”林彩摇摇头，“利伯塔斯你先上去吧，我想和彦澜老师一起看书。”
她语气温和，却带着某种近乎执拗的坚持。
利伯塔斯微微点头，没有多做劝说：“嗯。”对于要找的资料，她已经有了方向，转身径直朝三楼南区走去，脚步干脆利落。
而留在原地的两人之间，一时安静。
彦时：…
她站在导览屏前，陷入短暂的沉默。
有时候她真的觉得林彩身为漫画主角，过于无处不在了，简直就像她走到哪，对方都能精准插入。
“你不和她一起吗？”彦时问道，“不是在找实践资料？”
林彩笑的眼睛弯弯，声音轻软：“可是我想和澜澜一起。澜澜好难偶遇的，不可以嘛。”她努力睁圆眼睛，露出委屈来。
彦时：“…可以。”
三楼南区就算了，当着林彩的面看里世界基础常识，真的会尴尬。
还是去四楼，希望谁都不知道在写些什么的古籍可以劝退林彩。
彦时思索着。
四楼很安静。不似一二楼的热闹，常年人迹罕至。因为古籍阅览室只对教师开放权限，学生如果想进入，需提前提出申请审批。
彦时翻出自己的教师卡，刷卡开门。
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