他看得出来，这位年轻的女书记是下了功夫的，对厂里的情况摸得很清楚。
他言简意赅地肯定了林颂提出的工作思路，表示部里会关注并支持第一钢铁厂的技改工作，鼓励她大胆去干，遇到困难可以及时反映。
另一边。
京市教育局那栋略显陈旧的苏式办公楼里。
李明轩端着茶杯，目光不时瞟向走廊尽头那间属于韩相的办公室。
韩相以为当上办公室主任就万事大吉了？领导在底下人骑脸，可不是什么稀奇事！
他在局里摸爬滚打这么多年，可太清楚办公室这摊水有多深了。
副科长王建设，资历老，关系广，上上下下都有他的人脉。科员小赵，虽然年轻，但脑子活络，文笔不错，是王建设一手从基层学校借调上来的，俨然是王建设的左膀右臂。
还有负责文件收发的李姐，管后勤杂物的张姐，丈夫能量都不小，两人与王建设关系密切，平时一起聊家常、互通有无。形成了一个以王建设为核心的小圈子。
李明轩几乎能预见到，韩相指令出不了办公室的场景。
他心里那点郁气，似乎找到了宣泄的出口。
果不其然，韩相到任初期，王建设表面客客气气，但交代下去的工作，不是“正在和相关处室沟通，对方有些不同看法”，就是“这个问题牵涉面广，需要再研究研究稳妥方案”，总能找到合情合理的理由来延缓进程。
科员小赵，向韩相汇报工作时，话里话外总带着几分“这事有点难办，关键还得看王科长那边的意思”。
负责文件收发的李姐和管后勤的张姐，在韩相问起办公用品消耗明细时，一口一个“以前都是这么办的”，“王科长比较清楚”。
面对这种“软钉子”，韩相没有表现出任何焦躁或不满。
只是对于一些比较紧急或者重要的文件，他会越过王建设，直接对小赵说：“小赵，这份文件比较急，涉及后续工作部署，你马上按程序登记，亲自送到李副局长办公室。”
有次局里突然接到通知，需要尽快撰写一份关于本市教育领域拨乱反正、探索改革发展初步设想的简报。要求既有政策高度，又能结合本地实际，提出一些有新意的思路。
按照以往惯例，这种重要的综合性文稿，通常由王建设主导思路，小赵负责初步起草，王建设再修改定稿。
但韩相在周一早上的办公室内部短会上，直接点了将：“关于这份简报，时间比较紧张。小赵，这个任务由你来主笔，有什么需要协调的资料或者数据，可以直接找我。王科长这边还有其他几个总结报告要抓，这个任务就辛苦你了。”
小赵先是愕然。
随即感受到一种前所未有的信任。
接下任务后，小赵憋足了一股劲，接下来的一周，他几乎住在了办公室。白天翻阅历年教育工作会议纪要和政策文件，晚上梳理各区县教育现状数据，深夜还在字斟句酌地推敲表述。
最终成型的简报，既有对拨乱反正工作的系统总结，又结合本地实际提出了建立教师轮训制度等建议，在局领导那里获得了肯定。
这件事之后，小赵的工作态度发生了明显转变，开始主动向韩相汇报工作进展。
韩相很清楚，王建设的小圈子并非铁板一块。小赵年轻，有上进心，渴望被认可和重用。
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林颂和韩相两人现在住的，是一钢分配的一栋红砖砌成的二层小楼，带着个方方正正的院子。这在国家的单位分房体系里，已是相当不错的待遇。
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