韩里放下怀里的书，轻轻舒了口气：“哥，嫂子，书都放这儿了，我先回学校了。晚上英语角有活动，我得早点过去准备一下。”
“路上慢点，注意安全。”林颂叮嘱了一句。
林颂没有跟韩里说张连馨的事情，因为她问张连馨，要不要跟韩里提她来过，张连馨摇了摇头。
“知道了，嫂子。”韩里应了声，弯腰揉了揉黄豆毛茸茸的脑袋，转身离开。
屋里，韩相开始将地上的书籍分门别类，在靠墙新打的书架前，一本本仔细摆放整齐。
他拿起一本《基础英语》，目光扫过那些陌生的字母组合，他听着韩里描绘丰富多彩的大学校园生活，心里其实潜藏着一丝不易察觉的向往。
不过没关系，马上恢复函授大学和夜大学了。
函授大学和夜大学，跟全日制不一样，教学方式灵活，主要面向在职的职工，不脱产学习，利用晚上或者周末听课，完成指定作业，通过统一考核，一样能拿到国家承认的文凭。
韩相对林颂说了自己的计划：“我准备先自己把这些基础教材系统地学一遍，摸清楚里面的门道和难点所在。等招生启动，我第一时间去报名。”
林颂以为韩相是打算自己去上学，赞许地点点头，觉得他很自觉，没想到韩相下一句话是：“咱们一起。”
韩相对两人一起上学充满了憧憬：“到时候，你的作业、笔记什么的，我帮你写。”
“你自己学吧。”林颂并没有被打动，她上辈子学到吐了，这辈子实在提不起太多啃书本的兴致。况且，有知识和有文化是两个概念。
她另起话题，说起拜访顾老师的事情。
顾老师早已恢复名誉，如今在燕京大学担任教授。
韩相和林颂讨论过韩里未来的发展方向，两人一致认为韩里适合走学术道路。林颂便建议韩相带韩里去拜访一下，让韩里提前接触一下学术研究的环境和氛围。
韩相深以为然，专业路径上的指引，找对领路人至关重要。
不过说到韩里，韩相将弟弟的困惑讲给林颂听，心里那点失落感又冒了出来——林颂从来没有表示过他拿得出手。
林颂见状，目光在他脸上转了一圈：“怎么，你要让我跟别人说，你的雕很大？”
韩相整张脸“轰”地一下爆红，一直红到了耳根脖子。
看着他这副羞窘得几乎要冒烟的样子，林颂催促他：“赶快去学习吧，韩同学。刚才拿着那本英语书摸了那么久，字母认全了没？”
……
韩相坐在书桌前，面前摊开着那本《基础英语》和一本厚厚的字典。
旁边放着一个黑色的磁带录音机，这是他托人弄来的。里面正缓慢转动着一盘英语入门磁带，发出略带磁性的、标准却刻板的朗读声。
林颂遛完黄豆回来，问道：“韩同学，英语学得怎么样了？”
韩相听到林颂的问话，耳根又有些隐隐发热，回答道：“还行，跟着磁带听了几遍。”
“光听不行，得读出来。”林颂拉开他旁边的椅子坐下，手肘撑在桌面上，“读两句听听？”
“我……我这发音不准。”韩相不知道为什么，有些羞赧。
看着韩相这副样子，林颂伸出手，手指没有指向书本，而是轻轻点在了韩相的喉结上。
“知道这个地方，用英语怎么说吗？”
韩相喉结不受控制地上下滚动了一下，此时，磁带里标准的男声还在重复着“This is a
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