所有基础动作和训练，都来源于体育课上那热身的十分钟。 网?阯?F?a?b?u?y?e??????ǔ?w?ē?n?????????⑤??????ō??
这就导致，队内大多都是不会玩的人?。
发球，扣球，拦网，接球都在仅限的理解中，打出错漏百出的战术。
连接球都得凭运气。
一整堂课下来，谁是最后的赢家都得看谁的运气好。
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哪一队能够拥有黑子将太。
因为黑子将太能够把不好得分的球，或者失误球，给救起来。
这就是他对排球刚开始的启蒙，也成就了他现?在的排球风格。
那就是什么样的球，他都能在有限的情况下，找到得分的点。
他不太会在意他下一个传球手，是故意的还是无?意的传球不好。
他都能发挥最大的优势。
在黑子将太的坚持下，他们三人?最终排在了第一批的最后三个位置，而?黑子将太将等?待，第二批第一人?，一种位置的可?能。
等?了大概差不多一个半小时，就到他传给国见英了
而?这个时候，扣了十分钟，拿到35分的金田一，成了第一批中的最高得分者。
几乎平均下来每一分钟就能扣中三个半球得3.5分。
当然这也寄托于，国见英的传球技术非常的不错。
这项比赛看似还有个不公?平的一点就是，实力不错的人?大多和实力不错的人?为朋友，同样水平会平均一点，从而?更好的环境拿到更高的得分。
等?到了国见英扣球，黑子将太已经?准备好传球了。
黑子将太的传球技术也不错，和国见英也有一起练习，知道对方喜欢什么样的高度角度和位置。
他抛球的速度也不错，国见英越打越顺手，竟有超过金田一比分的架势。
但他好似有自己的规划一般，在跳到刚好比金田一多了一球的情况下，选择了休息。
也就是九分半的时候，国见英拿到了36分，后几球就没有全力的跳。选择容易得分的，又拿了一球。
最后得分36分。
“他们是新人?吧，以前哪个学校的，这么厉害。”
“现?在就两个超过三十分的吧。”
“第二个更像是故意的卡在这个分数。”
“他就这么有信心?？万一就因为他这样懒散，排在第十三位置，他应该会后悔吧。”
“人?家什么想法我们怎么知道。”
“你们不觉得最后一个反而?很可?怜吗。他们三个应该是捆绑一起的都是能力差不多的，而?最后一个要面对不知道接下来什么水平的传球手，得分赶不上另外两个人?怎么办。”
“你这么说?，也是啊，要我说?三人?行必有一多余，他不难过吗？”
“要我肯定会难过，给别人?创造好了条件，自己却不知道接下来会遇到什么牛鬼神蛇。”
“就是。”
黑子将太却不在乎，他耐心?的等?待着第二批队伍进场。
准备撤离的第一批队员们，也等?着看第二批的人?进来的都是什么人?，大概都想看看，黑子将太作为最后一个测试的人?，会给他配一个什么样队员。
比赛结束之后，原第一批的队员，没有立即立场的说?法。
加上黑子将太原本就在新人?队伍内很有人?气，主动和他做朋友的
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