则不禁往上挑了挑眉，下意识转头望向家主，没想到家主竟然开始将与他初次细聊时所说的那些足以掀翻现在人们认知的惊人话题逐步往外说了？
韩非、李斯、杨端和之前也没有听过这些词，同样困惑的望向老师。
根据以往的经验，花明白今日必然会从国师口中听到一大串密集又陌生、还听着让人震撼不已的话。
为了能让自己的脑袋好受些，避免韩非竹简不够写再脱掉外衣当绢帛用，她已经麻利的取来笔墨与一卷卷空白竹简，默默地放在了一张空白的案几上了。
韩非见状也当即挪了地方，铺开一卷空白竹简，握着毛笔在其上书写了起来。
赵康平捋了一下思绪，心中稍稍组织了一下语言，也不紧不慢地开口讲道：
“信陵君，诸位，从古至今我们人世间的发展其实一直是在被看不见的生产力与生产关系，经济基础与上层建筑这四个词汇组合而成的两大规律推着往前走的。”
“何为生产力？何为生产关系？”
“经济基础是什么？上层建筑又是什么东西？它们之间究竟有什么关系，又怎么样影响着时代的进程。”
“这是一门值得往里钻研的学问，大家现在可以先将生产力简单理解为现如今庶民们每日在田中耕种、制作器物、捕鱼打猎的生产能力，而生产关系则是庶民们在从事这些生产工作时与土地、湖泊拥有者的王室贵族们针对如何分配庶民们日常生产所得的关系……”
作者有话说：
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第82章 很长的课：【凉皮蒜苔】
“生产力决定生产关系，而后者又对前者具有一定的反作用……”
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“经济基础与上层建筑可以说是生产力与生产关系在政治经济方面的体现……”
……
从下午申时初一直到黄昏时刻，赵康平一直在讲东西。
他以农具的演变为例子，生动形象地对在场众人讲述了从古至今于田中耕耘的庶民们而言，农家的生产力究竟是怎么一步步提高的。
又以上古五帝的“禅让制”、夏朝的“家天下”、周朝的“分封制”为例子讲述了随着生产力的发展，生产关系又是怎么一步步转变的。
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