直到某一天，曾老师开玩笑说：“你和明珣现在很熟了哦，我看他每次来团委都是挑你在的时候。”
谢桢月才突然发现，周明珣已经变成了自己在这个学校里最熟悉的人。
那天晚上，那副冬灯拼图终于在断断续续的零碎时间中被拼凑完整。
谢桢月很认真地给它拍了照端端正正的“证件照”，下意识想发给周明珣，却突然想起曾老师下午说的话，迟疑地选择了取消。
他往上翻了翻聊天记录，有些讶然地发现，这些交替出现的白绿两色对话框，在最近的每一天，都在用不同的内容完成着更新。
书桌上，冬灯拼图上自带的金箔在台灯下闪着柔和温柔的光。
谢桢月放下手机，对着拼图发了会呆。
然后突然拿起手机，把那张照片发给了自己高中时代唯一的朋友。
初一：[图片]
初一：我拼的。
意料之中，班长回复得很快。
班长：我以前也有一个一样的！
班长：我还给你看过，你是不是又忘了！
初一：我记得。
班长：哈哈，最近怎么玩起拼图了？
仿佛就在等待着这个问题，谢桢月立即回复他——
初一：不是我买的。
初一：是朋友送我的。
班长：？
[“班长”请求语音通话]
“喂。”
谢桢月匆匆接起，果不其然话音未落就听到了班长响亮的嗓门：“你交新朋友啦？这么厉害！”
谢桢月有些不好意思地说：“应该算朋友？”
“应该？”
“我不太确定他有没有把我当朋友。”
“这人谁啊？”班长一听，有些不爽道，“怎么连是不是朋友都不确定？桢月你哪里认识的啊？听着不像好人”
“不是的，是我大学同学。”谢桢月立马反驳他，“他人很好。”
“对你挺好？”
“对所有人都很好。”
“真的假的？”
“真的。”
谢桢月举了个例子：“第一次见面他就帮了我。”
班长继续问他：“然后呢？”
“然后……”谢桢月突然不想说下去，模糊道，“其他没什么，总之他人很好很好。”
停顿了一下，谢桢月形容道：“见到他的话，会很开心。”
班长明显不太信：“听起来有点夸张”
但谢桢月继续保持自己的观点：“没有，是真的人很好。”
“不是，我是说你见到她就开心很夸张。”
也不管班长看不见，谢桢月直摇头：“这个也是真的。”
“……”电话那天的班长扶额，觉得自己终于听明白了，直接问道，“行吧行吧，我可算懂了。”
谢桢月高兴于他能理解自己：“你也觉得，我和他算朋友了吧？”
“还朋友呢。”班长哈哈大笑，揶揄道，“我现在好奇死了，那位你心里顶好顶
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