把装着纸质病例的抽屉锁好，谢白术：“什么问题？”
阿兰伸出右手食指，“老师，你说过脉搏连接心跳，我明白你刚才不?给小罗彼把脉，是因为小罗彼正在?啼哭，且无法通过安抚让他平静下来，而啼哭会影响他的脉搏，导致把脉结果不?具有意义。”
“但我注意到你推了推小罗彼的食指，这?是为什么呢？又?有什么意义呢？”
谢白术停下了动作，赞许地看?向阿兰，很好，问到点?子上了。
“既然?你知道小孩子哭泣时的脉搏不?能用，不?能通过给孩子把脉获知其?身体内部状况，”谢白术伸出食指，“那么这?种时候我们就需要一点?辅助的检查手段，即是察指纹。”
察指纹？
阿兰自然?知道什么是指纹，每个人的指纹都不?同?，现在?的通讯器和门锁都有指纹解锁，可看?指纹能看?出个什么？
看?出她的疑惑，谢白术解释：“此指纹非彼指纹，我说的察指纹实则是观察食指桡侧（靠拇指的一侧）的浅表静脉，也被称为是看?虎口三关?，这?一辅助手法只适用于?三岁以下的孩子。”
他将?大拇指放在?食指上，具体介绍道：“食指上指纹可分为风、气、命三关?，指尖的一节为命关?，中间一节为气关?，指根这?一节则为风关?。”
“察指纹的手法便如我给小罗彼检查时所示的那般，最重要的是指纹的颜色、位置等?都代表了孩子的身体情况。”
“有一句口诀你需记住——‘浮沉分表里，红紫辨寒热，淡滞定虚实，三关?测轻重’。”
“具体来说，指纹浮现即为‘浮’，代表病邪在?表；指纹不?显即为‘沉’，代表病邪在?里。指纹红色，为外感风寒；指纹紫红，邪热郁滞；淡红，为虚寒；青紫，为瘀热内结；深紫，则病重。”
“‘淡’指纹色淡，推之流畅，主气血亏虚；色紫，且滞涩，则主实邪内滞。”
“如果指纹在?指根，即风关?，表示病情清浅；到气关?，则病情较重；等?到了命关?，病情更重；如果纹达指尖，则病情危重。”[1]
阿兰飞快地在?笔记本上记录着，一边写她还一边问：“老师，我还想问什么是病邪在?表，什么是病邪在?里？”
“在?表，即外感病邪致病，如感染病毒、细菌；在?里，则是内部脏腑虚弱致病。”
“老师，我还想问——”
“打住！”
谢白术看?看?时间，“阿兰，都快十点?了，咱们还是先各回各家，早点?休息吧，时间还很多?，先把你的问题记下来，攒着以后慢慢问。”
等?到终于?关?上店门，看?到要不?是和自己?回家方向相反，甚至打算跟他再走一路，多?问几个问题的阿兰走远了，谢白术重重松了口气。
即便是在?蓝星，他也从?来没有带过学生，毕竟资历不?够，所以他没想到带学生是一件如此……耗时间的事情。
尤其?是中医这?一门，其?中的术语，别说是玛尔斯星的人，即便是蓝星华国人都不?敢说自己?能看?得明白。
而谢白术的笔记是他在?前面二十年的时间里，根据自己?所学的一切写下来的，他的本意是怕自己?间隔太久把东西给忘
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