事实上，整个?班级学生们的水平，从刚开始读《三百千》，到熟读《书》《经》都有，完全是?幼儿园与大学生之间的差距。
可大家并没?有觉得有什?么不对。
在私塾里，虽然按照郑墨的说法，根据水平分成了不同的班次，但为了节省人力，一些课程非得一起上不可。
这是?对于人力成本与效率的妥协。
果然，抽查完了课文，郑夫子就分开点名?，开始布置了不同的任务。
或是?读书，或是?习字。
年纪小的，只需要?默读和背诵课文，他派了年长的师兄去教?；
年纪稍微大一些的，需要?他讲课的，被郑夫子召集到了一起。
剩下的几位，神态自带自信，在抽查时也不会被点起的，就是?属于郑夫子看中的“读书种子”。
是?正儿八经要?参加科考的。
这一部分人，也是?属于书舍里的顶尖选手。
那位一开始嘲笑他“考了多次县试还不过”的，就是?这样一位读书种子。
……怪不得郑夫子不直接拒绝，拿了他当借口。
原来是?也要?考虑“师生情”。
宁颂只看了几眼?，就猜测到了其中的问题所在。
安顿好了需要?学习《书》和《经》的学生们，大致告知了等会上课的时间，郑夫子就只剩下一个?人需要?料理。
看见宁颂那张熟悉的面孔，郑夫子脑袋已经在疼了。
麻烦。
彻彻底底的麻烦。
可是?将人收了进来，他又不能反悔，只要?硬着头皮，将宁颂叫到跟前。
“如何，看完这些有什?么感想？”
宁颂想了想，说道?：“夫子辛苦了。”
这话倒也不是?宁颂刻意讨好、巴结郑夫子，而是?他打内心里想说的话。
二十一世纪的班主任还只带一门课呢，哪里像郑夫子这样，不但要?操心所有人，还要?负责大部分的课程。
闻言，郑夫子诧异地看了宁颂一眼?。
无论他怎么想，都未预料到会有这番话。
在观察到宁颂的神情不似作伪后，他紧绷的神色也缓和了下来：“不碍事，你们只要?学有所成，就算辜负了我的一番辛劳。”
说罢，他让宁颂背一段《礼记》中的内容。
对于宁颂来说，这当然不算什?么。
在背诵上面，宁颂有原主的基础在，在穿越之后，自己在温书上也算是?勤奋。
更何况，也不知道?是?不是?穿越带来的金手指，他的记忆变好了许多，在背诵上面并不困难。
“不错。”
背完了《礼记》，郑夫子又抽查了另外?一段，宁颂的表现都相当不错。
这让郑夫子身上的压力小了许多。
“你先?跟着他们学《书》和《经》。”
宁颂背书背得很好，在某一瞬间，郑夫子也动了让他去甲班的念头，但过了两?秒，就压下去了。
还是?再看看。
等考试之后再说。
宁颂背书的表现不错，方?才冲突的学子们见夫子神色满意，不由得互相对视。
待看到夫子让宁颂去了乙班继续学习，不知不觉的，他们才松了口气。
“这小子，狂什?么狂，不也就这样吗？”一人说道?。
那弟弟被拒，将锅栽到宁颂身上的学子白?了那人一眼?：“你的语气能不能再理直气壮一点？
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