第29章
私塾虽不是县学、府学等官方场所, 但?再怎么说也是读书的地方?，怎能?允许有人将贩卖知?识当成是攫取利益的手段。
更何况，这?告状的人言之凿凿, 将宁颂赚了多少, 怎样坑蒙拐骗说得清清楚楚。
仿佛郑夫子不?查不?管, 就会败坏学堂风气一样。
事已至此, 问题的高?度被上升得足够高?，郑夫子装聋作哑已不?合适, 于是将调查询问的差使交给助教。
“你去问问吧, 我最?近忙的紧。”
助教无奈地接了差事。
要想?调查清楚问题, 就得先找当事人。
他第一步没去直接找宁颂, 而是将那几个号称是上了课, 花了钱的乙班学?生叫来问。
可谁知?道, 得到的答案出乎他的意料。
“谁说我们找宁颂补课要交银子了？没有呀。”
乙班学?生一脸无辜，在听到问话时, 眼?神中还带着几分震惊。
在弄明白助教问什么之后, 这?位乙班学?生甚至还有些生气：“这?是谁说的，怎么凭空污人清白？”
“颂哥儿明明只是给我讲个题罢了，怎么到了别人口中，变成?了这?样？”
乙班学?生死不?承认。
非但?不?承认双方?的交易行为, 还将“补课”定义?为朋友之间的互帮互助。
“要这?么说, 颂哥儿还留我们吃饭了, 难道这?也是交易么？”
一个乙班学?生不?承认，其他人更不?承认。
助教没想?到这?一出，傻了眼?：“那他就什么都不?要, 免费给你们补习？”
“是呀。”
乙班学?生坦坦荡荡。
“对了，也不?是。”
面对助教忽然亮起来的眼?睛, 乙班学?生笑嘻嘻地补充道：“我给他带了我家里做的萝卜干，这?算是交易吗？”
助教无语凝噎。
一个带萝卜干，一个请吃饭。
这?再怎么说，也不?算是做生意。
“那你为什么给别的人说宁颂那里能?补课，还很便?宜？”助教抓住乙班学?生不?放，非要问个一二三出来。
“没有啊。”
乙班学?生眨眼?：“我没说过。”
“谁说我说过的，叫他出来与我对峙呗。”
助教：“……”
那他当然不?能?把举报的供出来。
一方?什么都不?承认，无论说什么都一口咬定没这?回事，另一方?好好上着课，看上去什么都不?知?道。
一件本来就很简单的事情，就卡在了这?里。
助教头疼。
他不?是不?知?道这?些小家伙在弄鬼，可问题是他缺少证据。
没有证据，他怎么判定举报那人说得对不?对？
调查没有进展，一边撬不?开学?生们的嘴，另一边又担心拖得时间太长，郑夫子会过问，助教烦的头疼。
“小祖宗，你就可怜可怜我吧。”
再一次将乙班学?生叫来，助教几乎是要服软说软话了。
“可是我们真的没有什么问题。”乙班学?生丝毫没有动摇地说，“既然没有，那就是没有呗。”
或许是乙班学?生的这?句话点醒了助教，他忽然
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