，要小心！！”
他的同伴们?在?为他欢呼，四十多双眼睛紧紧盯着他，这份压力让小班长额头浮出了汗液。
他忍不住咽了口唾沫，在?“全?靠你了！”的鼓励中靠近蜂箱，然后快速拿着喷瓶将蜂巢上上下下喷了个遍。
随后按照濮老师刚才说的，他将喷瓶一放，快速冲回在?后方观察的人?群中。
他做得很?完美，丝毫没有引起蜜蜂们?的注意，安全?归队的小班长在?同学们?的帮助下卸下了装备，然后在?一句句夸奖中红了小脸。
在?一旁围观的吴老师也松了口气，这一步之所以要谨慎，是因为蜜蜂对甜味十分敏锐，如果小孩动作不快，就会因为他手中的喷壶吸引来蜜蜂，有防蜂衣在?，危险倒是不会有，就是可能会让孩子惊慌一下，好在?一切都非常顺利。
她看了眼边上的小濮老师，却见他满脸淡定，不由暗中感叹了一句到底是专业人?士。
殊不知小濮老师不慌的原因不是他的专业性，而是……他开挂了。
眼看小孩们?退回到安全?距离，濮落给蜂群中的钦原比了个眼色，钦原立刻GET到，它?减弱了对蜂群的控制，化身成普通蜜蜂模样的它?率先飞出，在?同学们?的惊呼声中落到了这个全?新的蜂箱上。
它?装模作样地在?上头转了几圈，然后回到蜂群中传递起了信息。
濮落趁机教育：“看，这个就是蜜蜂传递信息时候使?用的舞蹈，它?的舞蹈有自己的节奏和?角度，舞动的速度和?距离有关，它?现在?是不是跳得很?快？那就说明?距离非常近。”
学生们?：哦哦哦哦！！！
而下一刻，学生们?的惊呼化作了声浪，因为他们?看到蜂群行动了，蜜蜂们?分成了一个小团队，精准地飞向了蜂巢的方向。
“同学们?，注意，刚才那只侦查蜂并没有带路，它?们?是自己飞过去的！这就说明?蜜蜂的舞蹈指引非常精准。”濮落给他们?划重点：“那只侦察蜂又去通知别的蜜蜂了。”
同学们?眼睛都瞪大了：哦哦哦哦哦！！真?的哎！！！
这次不光是他们?了，班主?任吴老师也握住望远镜仔细观察起来。
接下来，第二批蜜蜂也出发了。
然后是第三批、第四批。
许许多多的蜜蜂往返于蜂巢和?大树之间，它?们?和?刚才不同，开始从?蜂箱的入口进进出出。
濮落适时讲解：“现在?不是找食物了，它?们?是在?向蜂群传递找到新房源的信息！”
同学们?：嗷嗷嗷嗷！
濮落看了眼已经沉浸入这个场景的同学们?，低语道：“成败在?此一举。”
小孩们?顿时屏气凝神，小拳头都握起来了。
不过好在?蜜蜂们?似乎非常满意这处房产，在?进进出出中，越来越多的蜜蜂前去看房，它?们?没有贸然进入新房，而是先移动到了木板上，等大部分集体都迁移完毕后，才开始陆续进入蜂巢。
“濮老师，这是不是就是成功了？”最靠近濮落的一个小孩用气声低声发问?，他的问?题显然也是众小孩的问?题，一双双眼睛都盯住了濮落。
濮落露出了一个神秘的笑容，拉足了胃口后，用力地点了下头。
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