“那老师，我喜欢吃肉怎么?办呀？”
“我也喜欢吃……”
小朋友们满脸苦恼，濮老师继续笑眯眯，“没关系，濮老师也喜欢吃肉，对于这些被养殖来?食用的动?物和植物，我们心怀感激地将它?们吃下去?就好?了?，千万不要浪费哦，因?为你每一次的浪费都是对它?们存在?价值的否定。”
“听到没有，等等午饭时候我看谁还浪费！”吴老师立刻就将话题升华了?。
小同学们表情僵硬，虽然不甘不愿，但还是激情答应了?。
濮落一边给同学们准备“奖品”这几条被小学生们挖出来?的独角虫将被他们带回去?饲养，一并带走的还有可以给幼虫们食用的木屑发酵物以及给成?虫食用的独角虫布丁。
当然，还有动?物园精心准备，步骤精确到极致的饲养笔记和观察日记模板。
这些独角仙将会成?为五年三班的班宠以及可以想见的诸多?周记素材。
当然，也有可能在?很多?年后，会成?为他们记忆里关于夏天的最美记忆。
……最悲伤的也不是没可能。
正想着，濮落忽然感觉有人拉了?拉他的裤子，濮落转头，就看见一个眼?神清澈又有些害羞的小孩问：“濮老师会挑食吗？”
濮老师：……
小孩继续说：“妈妈说，大人都不挑食，是真的吗？”
濮落反问：“那你的爸爸妈妈挑食吗？”
小孩迟疑了?一下，摇摇头，濮落拍拍他的脑袋，说：“你妈妈说的对。”
大人不爱吃的菜压根不会出现在?餐桌上，既然没有，何来?挑食？
咦，说到这个……
濮落陷入了?沉思，园长有什么?不爱吃的呢？
这个世界上不可能有人真的不挑食吧？
想到就问，濮落摸出手机，啪啪啪就是一顿输出。
而这次园长回得很快，只是和他问的内容毫不相干：“小熊猫对别的小熊猫表现得很不友善……今天一天隔着笼子就揍了?三只抢了?两只威胁了?四只，小濮老师是……教了?什么?嘛？”
濮落眨眨眼?，虽然不明白?小家伙是怎么?做到隔着笼子把人家打?了?，但总之?，干得漂亮。
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