去了。旁边桌椅撞得咣咣响。
也不会说什么狠话，沉着脸粗声粗声说了句，“以后你别惹我。”他不想打架生事。
结果?这话比任何撂狠话更严重，对方爬起来拉过一张凳子叫骂就擦过来。
徐万里反抗了。
事实证明，个子矮，力气小真的没有?什么战斗力。
对方徐万里脚踹摁在地上动弹不得，除了一张嘴叭叭叭的咒骂喷粪，他一个手指头都够不到徐万里人。
这架打的像是徐万里欺负小孩似的。班主任来了，从?同学口中得知全部过程，并没怎么训斥徐万里。
只说今后不要打架，人就回教室了。
但是事情?远远没有?这样结束，真正的干架是晚自习放学。
纠结了一伙人，在路上堵住徐万里。
徐万里见过阿圆打架的，就盯准一个人往死里揍。
力气大皮糙肉厚，对方两?个人都拽不住他一个人，一身蛮劲。徐万里攥紧的拳头像个铁锤一样，一拳一拳盯着那?人轮下去。
鼻血溅的一脸，瞪着眼，一脸凶相，什么话不说都是揍。
徐万里身板很结实，盯着那?人打的爬不起来，转头就换个人，群架打成这样也算失败。
徐万里也不是毫发无损，衣服被扯掉一个袖子，脸上身上挨了几下。不知道那?个不要脸的还用指甲划了口子出?来。
这脸上带伤的，回家胡玉婷一眼看到。
把人拉扯到灯下，掰着脸左右看看，嘴里啧啧有?声，“徐万里你出?息了。”
不是反话，胡玉婷是真夸赞的。
问了原由后，只说打得好。
还说，一般这种情?况打过一场就算了，对方也不是乌眼鸡知道你是硬茬子还是硬上，那?是脑子不正常。
事后也确实如婷姐说的那?样，打过之后那?人在班上还是惹事，却不招惹他了。
徐万里脑子有?点梗，所谓不开窍。说明白点就是学不明白。上课认真听?了，但听?不懂，不会。
上课就想睡觉，眼皮打架也硬忍着，考试成绩自然听?拉跨的。好在他有?自知之明，也没不在乎成绩好坏。
徐万里话少勤快会帮人干活之外?，还有?一个优点，他体?育好。
这个优点是上初中后，体?育课无意间发现的。
初中体?育课有?些?项目要测试，和小学跑个步自由在操场玩一玩可不一样。
一百米测试跑，一分钟仰卧起坐，立地跳远，扔实心?球，徐万里身体?素质展现的淋漓尽致。
跑得快，跳得远，力气大，体?育课上这些?项目他完全轻轻松松的。还有?一个耐力足，五千米长跑，他第一个跑完了，黝黑脸上看不出?变化，除了喘息急促点。
体?育老?师一人带五个班级的体?育，很快注意到他了，小牛犊一样新生。和闹腾学生不太一样，一看就是老?实听?话的好孩子。
刚巧，学校要组建一个排球队，应付上面的一个竞技比赛。
体?育老?师就相中徐万里了。
总计挑出?十八个学生，徐万里是其中之一。
早自习不上了，去操场学习接发球。操场上排球场地都清理出?来了，排球网拉上，几个体?育老?师轮流负责教。
走出?昏昏欲睡的教室，徐万里精神了，围着操场跑圈他跑的可卖力了，谁都追不上他。
人精神了，话也变多了，特点就是回家找婷姐诉说他今天学了什么技巧。
搜索的提交是按输入法界面上的确定/提交/前进键的