去捡破烂，等到假期结束回到学校后，就再也没有其他同学愿意和南轩来往。比如南轩假装说自己需要钱，陪他去打工，就完全做不了一般中学生在假期会做的事情——和朋友打球，和家人出去旅游之类的。比如在他住在完全直不起腰的阁楼上时，南轩要求他陪伴自己，实际上却是让他可以在冷气房里睡觉。
他还得起吗？
有时候郑南轩睡着了，陈青筠从地铺上爬起来，坐在床边，久久看着他的睡颜，心想如果一直还不起也没关系，总归欠着，他们之间也就还有关系。
除此之外，他能做什么呢？他不敢伸出手，哪怕他很想碰一碰南轩的头发。
莫锦丽出现在他们当中时，陈青筠就知道那些他早就设想过的宿命来临了。
少年的朋友之间哪怕再亲密，那也不过是短暂的一段关系，南轩的身边最终会有一个长时间的伴侣，她会取代他所有曾经亲密过的社会关系，最终成为他的家人。
不管那个人是谁，此后也只有她是他的家人，然后他们会有一个全新的家庭。
陈青筠始终记得小学六年级时，老师把他叫到办公室去，对他说，他写的那篇《我的家庭》，虽然真情实感，但是有一点离题，也不够正能量，希望他能够让文章主题升华。
陈青筠绞尽了脑汁也不知道怎么让主题升华，老师对他说：“等到你长大了，自己有了一个家庭，那就是你未来的家庭了，对不对？”
老师让他想象那个家庭，作为文章的结尾。他想象着老师描述的那个家庭，在那一刻恍然大悟，不管小的时候有怎么样的家庭，大了以后还是可以再有一个家的。
失去了家的陈青筠，在老师的指引之下，幻想着未来的那个家庭时，忽然想到，郑南轩的未来，也会有这样一个家庭吧？
那就是每个人最后都要进入，并且都去保护的家庭吗？
如果是南轩的话，一定不会像自己的爸爸一样，把事情搞砸的。
可是南轩的那个家庭，和自己未来的家庭，就一点关系也没有了吧？
12岁的陈青筠在纸上画了两个圆圈，一个圈里写了郑南轩的家，一个圈里写了陈青筠的家。在中间画了一道深深的沟，他想了想，又在沟上画了一座桥。
17岁的陈青筠，找到那一页纸，在郑南轩的家那个圈里写上“莫锦丽”，然后又狠狠地划掉了。
郑南轩有多么受欢迎，陈青筠一直都知道。从初中开始，就有女生让他帮忙递情书给郑南轩。第一次收到这样的请求，是在初中三年级，他的前桌求他把那封粉色的情书拿给郑南轩——也就是在那一瞬间，陈青筠对自己设想过的未来，有了真切的体验。
他很清楚地知道自己是什么心态，他不愿意。他不愿意接收那封情书，不愿意拿给郑南轩。
他对他前桌说郑南轩不看情书，他送过去也没用。那个女孩最后说，假如陈青筠不帮助她，她会自己去郑南轩的班级，递给郑南轩。
不得已的陈青筠最后还是帮女孩递了情书。郑南轩接过情书后，却开始有些感兴趣地问他，是谁送的，是不是和他很熟，那女生怎么样。
陈青筠的心口好像堵了一块大石头，勉强回答了这些问题，最后澄清了自己并不是在当丘比特，而是怕那个女生亲自去找郑南轩，给他添麻烦。
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