通常是，余光里有个毛绒绒的白东西突然凑过来, 闪一下, 脸颊传来触感, 就?像被蜻蜓撞过。
再?转头, 五条悟脸已转开?, 无事发?生继续和别人自然说着话。
唯有发?丝底下的耳朵像猫猫，一动?一动?, 告诉我刚刚并不是错觉。
聚餐或是一起走，夏油和硝子会默认让我们?待中间。
他和夏油聊，我和硝子聊，桌下或是被袖口挡住的阴影下，五条悟便会拿小指碰碰我小指。
只是碰一下，就?很快分开?，等到旁人注意放别处，又会悄悄贴。
略带薄茧的指腹蹭蹭我指骨, 触及到的地方很快就?积蓄温度, 带上他体温。
上课他是坐我后排, 腿很长?，我在位置上, 坐着坐着就?会感觉有脚搭来。
他清醒时，我犯困，椅子下面就?会传来轻轻点的动?静，是提醒。
这时猛抬头，多半能看到讲台上夜蛾老师正警告瞪我。
等到察觉椅子下方垫的脚不再?怎么动?弹，夜蛾老师目光又扫来，越过我头顶，我就?能知道?他睡着。
会将?脚伸过去，摸索碰到他脚时，轻轻蹭住晃一晃。
他接受到信号，这时就?会猛清醒。
台上夜蛾的凝视也会挪开?来，代表危机解除。
这天，下完课。
他从我寝室窗钻进?，兴致勃勃说“我们?来学摩斯电码”，把叼嘴里的手机拿下，屏幕一侧对?着举向我。
上边是代表着不同字母的很多点点横横，一时叫我有点犯密恐。
见我将?视线挪开?，以为我是不想背，他一下就?绕我边上，肩膀猫咪一样蹭蹭我。
“来嘛来嘛，这样我们?上课也能聊天的。”
他扳着手指：“还有和他们?在一起，偷偷拉手手的时候。”
我：“……”
他难道?真的是天才？
“很简单的！我教你！”
五条悟拉过我手，翻到手心一面，伸出指头在上轻轻戳。
“嘟嘟—是A，嘟—嘟嘟嘟是B，嘟—嘟嘟—嘟是C，嘟……”
之后他就?一直嘟，手指对?应地在我手上点点又点点，弄得痒痒的。
我看着他小鸭子一样，撅起来发?“嘟”音的嘴，墨镜滑落下一点点，露出来的蓝眼睛认认真真，如同大人教习牙牙学语的孩子。
见他是真的教得很用心，正经起来的表情也少见，我也就?没提，装作我真不会，而且还是笨学生，假装反应慢半拍地和他学。
或许这种模式让他觉得自己像老师，很新奇的体验他超高兴。
甚至拿出他兜里的糖，自己率先吃了颗，引诱似的告诉我背完就?能也吃到。
五条悟教完我十个，还真给了糖。
又让我背了会儿，哄小孩的语气说，吃完这颗就?检验我成?果，要敲给他亲自看。
我吃完，于是也学他样子，拉过他手掌，在他手心戳。
才只戳了一小下，他就?缩身子，发?出被弄痒的笑声。
我试着放轻了力道?戳，他好像更觉得痒。
但只小幅度动?动?，到底忍下来。
可终究只忍了一小下，在我戳到第四个，都还没一半，他就?倒过来，脑袋蹭进?我肩窝，边笑边说“好痒好痒”，求饶似的叫我慢一点。
我闻言，戳的力道?于是变得又轻又慢。
结果起了反效果，这样只会更痒，弄得五条悟咯咯直笑地难受跺地板。
等到十个单词都戳完，他已是彻底告饶挂着泪花瘫床上，缓好了，又爬起来闹我。
“为什?么你都不会痒，”五条悟边咕哝边伸爪，“明?明?我
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