…”
小姑娘过?于困惑的表情，叫夏油杰怀疑自己一直以来所坚持的理念。
但是他忽而记起来——
“是呀，你看——”
“就像车祸那一次，小千不是有主动帮那受伤的一家人?治疗吗？”
“……”
车祸？
咒灵？
千鲤皱起眉。
像是努力在思?考这两个?词的含义，又像是根本不记得过?去的这件事。
“就是那一次，悟那次也在的。”
夏油杰再提醒。
提到五条，这下千鲤混沌的眼睛总算清明了些。
她记起来了。
千鲤认真：“因为，那么做，小悟会?，夸我。”
夏油杰：“……？”
之后，夏油杰阅读理解了一番。
这也才get到她的意?思?。
不会?主动提供帮助，是因为没好处。
但如果有好处，就算仅仅只是“被夸赞”这种微不足道的，她也愿意?去做好那件事。
就像刚刚，夏油杰一提，千鲤便很乖巧地立马完成了。
基于后续会?被他摸头的奖励。
在确定?了回?报的前?提下，才愿意?出?手……么。
六岁的夏油杰觉得对?方这思?维好像没有毛病。
但是细想又好像哪里都?不对?。
毕竟他之前?不论是在学校，还是家庭，所接受的教?育都?是“要不求回?报地帮助他人?”、“做个?主动帮助他人?的好孩子”。
于是，夏油杰也同样告诉千鲤，几乎是复刻了大人?们的话语，一板一眼。
“帮助他人?的目的不是为了索取回?报。”
“主动帮助需要帮助的人?，是一种美德。”
“能力越大，责任越大。”
诸如此类。
……
还担心她无法听懂这些，特意?用纸笔书写了一遍，企图教?会?女孩这些教?导。
“……”
而理解到意?思?后，花开院千鲤只是一副看傻子的表情。
“不要。”
她显然拒绝接受。
而且不知怎么，突然像是想到什么，变得很不高兴。
“大道理，不听。”
鼓着?脸，女孩一下把做好的剪纸小鸡插在夏油杰今天扎起来的小丸子里。
用以表达她的不满。
“夏夏，猴子。”
“岛蛋绑架，烦。”
脸别过?去，不理他了。
夏油杰：“？”
他怎么就又成猴子了？
而且岛蛋绑架又是什么？
……
不过?，听不进去也罢。
夏油杰心想，反正等长大，以后身边还会?有很多人?慢慢教?会?千鲤这些正确的道理。
不急。
这事翻篇。
他又提起另一事：
“小千，明天开始我可能不能过?来找你玩了。”
——历史总是惊人?地相似。
千鲤瞪大她猫瞳。
愣一下。
原本已经决定?不理对?方三分钟，这会?儿又转回?头。
“……上学？”
可怜兮兮拉拉他。
“是喔。”
夏油杰点头，握握她小手。
之后的语气里充满向往。
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