现在的皇家影院观众里，全部都是独立电影爱好者，以及附近的居民，当然，也有乔琳的书迷和影迷们。
随着好的剧本被评选出来，被乔琳的个人基金会资助，独立电影的质量也在逐步提升，所以，这家影院的上座率也逐渐稳定了下来。
听说这部电影是第一部 乔琳和华国制片人合拍的电影，观众们顿时感到惊奇。
乔琳似乎又来创造奇迹了，那么就来看看这次又是怎样的奇迹吧。
整部电影可谓非常朴素，画面非常符合华国90年代的感觉，很有怀旧感，里面的演员也非常陌生，他们的语言也听不懂，他们还得看字幕。
但是，有时候，你并不需要去理解语言，因为那份坚持和热爱，真的可以打动观众。
看完，观众们只是深有体会，这就是乔琳的电影啊，她的电影内核从来就没有变过啊！
走出电影院，有观众道：“没有好莱坞的特效堆砌，全靠真实打动人，这比商业大片更好看……”
“J.Lynne哪怕去了华国拍电影，但神奇的是，这部电影总让我想起《甜心达阵》，又或者《争斗到底》，这可太J.Lynne了……”
这边《代码》得到了影视圈的关注，圈内人纷纷开始研究，这部电影为什么能以小成本在华国口碑高涨。
再一次，他们开始研究乔琳，为什么她能精准吸引华国观众走进电影院？
如果说，乔琳只是在M国获得成功，他们可以安慰自己一句，可能她真的有点运气加成。
但是，连续几部华国元素电影大爆，这次更是夸张，连导演都是华国导演，演员全都是华国本地新人，这样都能成功，那这就要好好研究一番了。
毕竟，没有人不想要打开华国市场，那就是一个未开发的巨大市场。
2004年教育部正在大力推进计算机教育普及，投入40亿为农村学校配计算机、卫星接收设备，普及信息技术教育。
这个时候，计算机教育多依赖政策文件，缺乏大众容易接受的传播形式。
而当《代码》这部电影出现在华国，并且口碑持续发酵后，教育部便注意到了这部电影。
这是一部以90年代编程竞赛为背景，拥有热爱科技，打破性别偏见核心的好电影。
这不就正好和普及计算机教育的政策目的一致么？
传播度这么广，甚至在全球独立院线上映的电影，那不就是妥妥地能够激发学生们的计算机学习兴趣的媒介么？
电影可要比单纯的宣讲要来得更加有效吧！
甚至，在教育部还没有注意到这部电影的时候，多地高校的计算机系咨询编程专业的女生数量激增。
教育部科技司教育信息化处负责人王东，正是负责宣传工作的。
有一天，下属递过来一份关于《代码》的影片报道，王东立刻便意识到了这部电影的真正价值所在。
“这片子能让我们的宣传工作更简单，激发学生学习兴趣，比发布多少个通知都管用。”王东说道。
于是，很快，王东便将这件事汇报给
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